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찾아서 적용하여 학생들의 기초학력 신장에 힘써야 하겠다.
참고문헌
강순자·권주희·여성희(1999) / 법률학적 모형에 의한 STS프로그램이 고등학교 학습 부진아의 학업성취도와 태도에 미치는 효과, 한국과학교육학회지
복현중학교(1999) / 학
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과학과 교육의 목표
Ⅱ. 교수-학습 지도안
1. 단원
2. 교재
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 단원 학습의 계통 및 관련
6. 단원의 개념 구조
7. 단원의 구성
8. 단원 지도 계획
9. 지도상의 유의점
10. 과학 수업의 모형
11. 학생 좌석 배치
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대삼각형 별이 속한 별자리를 그리고 이름을 쓸 수 있는가?
(작은개, 큰개, 오리온)
<별자리 그리기 연습 활동 답안>
<봄> <여름>
<가을> <겨울> Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 개관
Ⅲ. 본시 교수-학습 지도안단원명
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본시 학습 지도안
교과 : 과학
대상학년 : 1학년
대상학급 : 8반
지도일시 : 4/12,6교시
단원 : 뉴턴의 운동법칙
학습목표
Ⅰ. 관성의 법칙
Ⅱ. 가속도의 법칙
Ⅲ. 작용․반작용의 법칙
Ⅷ. 수업 참고 자료 및 관련 인터넷 사이트
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모형의 선택과 그 모형을 선택한 이유 53
2. 학습제목 55
3. 학습개념도 56
4. 지도과정(학습내용,교수-학습활동,시간) 56
5. 학습내용 56
Ⅵ. 실험학습 지도안 56
1. 본시 학습의 단원명 57
2. 본시 학습의 목표 58
3. 학습모형과 Vee-Di
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제목
2. 학습 목표
3. 학습 자료
4. 지도 과정
5. Vee - Diagram을 이용한 실험 지도안
Ⅵ. 참고 문헌
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ꊳ 환경 준비하기
ꊴ 학습자 준비시키기
ꊵ 학습 경험 제공하기
5. 학습자 참여
6.평가와 수정
ꊱ 학습자의 성취 평가
ꊲ 매체와 방법의 평가
ꊳ 전체적인 수업 평가
▶실제 수업을 위해 구상한 지도안
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어린이들을 직접 등장시켜 비디오로 찍으면 좋은 학습 자료가 된다 1. 역할놀이의 정의
2. 역할놀이의 의의
3. 역할놀이 수업모형
4. 역할놀이 수업 모형 평가의 준거
5. 역할놀이 수업 모형의 실제적 적용
6. 학습 지도안의 예
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설계 모델
2. 하이퍼미디어 수업 설계 모델
3. 학습자 중심 모델
Ⅹ. 수업설계 관련 제언
1. 사전평가
2. 직접 관찰
3. 학생들과 이야기하기
4. 동료교사간의 내용검토
5. 자료에 대한 사전검토
6. 학생들의 반응 살펴보기
참고문헌
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과학, 한국음악지각인지학회 역, 서울 : 음악세계
한국음악교육연구회(1997) : 음악교육 심리학, 서울 : 세광음악출판사 Ⅰ. 가정생활지도(기본생활교육)의 의의
Ⅱ. 가정생활지도(기본생활교육)의 예절교육
1. 들어오고 나갈 때의 바른자
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