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1.3 아쉬운 점
2.2 공리주의 입장에서 바라본 몇 가지 예
2.2.1 선거의 공약을 보고 투표를 실시하여 당선, 또는 낙선이 결정되는 경우
2.2.2 물에 빠진 이를 건지려다 둘 다 죽은 경우
2.2.3 교대의 투쟁은 과연 공리주의적으로 어떠한가?
2.2.4.
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도덕과 통합교육 - 동국대 교육대학원 김도경
배려윤리와 도덕교육<수업자료> 1. ‘배려윤리’를 선정하며
2. ‘배려’란?
3. 콜버그의 인지적 도덕발달이론에 대한 비판
4. 길리건의 배려 윤리
5. 사례1. 분석, 사례2. 분석
6. 배려
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1996.
·유병열 <도덕 교육론> 양서원. 2004.
·J.L 아크릴 (한석환 역) <철학자 아리스토텔레스> 서광사. 1992.
·장 마리 장브 <학문의 정신 아리스토텔레스> 한길사. 2004. I. 이론의 개관
II. 나의 경험 사례
III. 수업 적용 및 계획
IV.
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배우는 나라 사랑에 관한 고찰
1. 사소한 사건의 중요성
2. 느헤미야의 나라에 대한 ‘관심’
3. 느헤미야의 나라를 위한 기도.
4. 느헤미야의 나라를 위한 ‘자원’
5. 느헤미야의 실행력
Ⅲ. 마치며.
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1. 생태유아교육프로그램
1) 생태유아교육의 개념
2) 생태유아교육의 이념
3) 생태유아교육의 목적과 목표
4) 생태육아교육의 내용
5) 생태유아교육의 실천프로그램내용
2. 생태유아교육프로그램을 위한 교사의 역할
3. 생태유아교육프로
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나누었다.
== 이렇게 고생했는데 정말 좋은 초등교사가(특히 도덕에서) 되고싶다. === 1. 생명존중이란?
2. 바른생활 및 도덕교과서의 단원분석
3. 교수 학습 자료 개발
4 “생명존중”에 대한 수행 평가 방안
5. 10조 모임 일지
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4) 나의 시간사용 행태와 내가 원하는 시간사용방식과의 비교
3. 나의 시간사용 낭비요인
1) 외적 낭비요인
2) 내적 낭비요인
4. 시간관리 목표설정
1) 장기목표 (평생)
2) 중기목표 (5년)
3) 단기목표 (1년)
5. 목표달성을 위한 활동
6.
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함께 여행하고 산책하는 시간을 가지라.
40. 바가지를 긁지 말라. 1.서론
-문제도입
2.본론
-부부싸움에있어 지켜야할것
-효과적인 부부대화
-배우자에대한 이해심
-부부갈등예방
-행복한 부부생활
-건전한 가정을 만들기 위한 30가지
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1989
네이버 인물 검색 “대니 서”
네이버 백과사전 “휴머니즘”
영화 《아름다운 세상을 위하여》, 미미 레더 감독, 2001 1. 들어가며
2. 휴머니즘이란
3. 휴머니즘의 실천가 - 김혜자와 대니 서
4. 휴머니즘과 도덕 교육
☆참고자
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1-4. 도덕성 발달단계의 진단방법
2. 나의 경험 사례와 사례의 교수학적 변환(사례1∼5)
2-1. 사례1
2-2. 사례2
2-3. 사례3
2-4. 사례4
2-5. 사례5
3. 콜버그 이론의 교육적 적용
3-1. 도덕성 발달 촉진을 위한 교사의
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