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만들기 등의 활동을 통해 자유롭게 표현하도록 한다.
- 교사지침 : 교사는 영아에게 종이에 긁적거리기, 얇은 종이 찢기 등의 소근육을 발달시키는 미술활동을 많이 제공하며, 악기나 사물을 이용해 여러 가지 방법으로 다양한 소리를 만들 수
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미술인가 - 박삼철 (학고재), 2001
한석인(2005), 도시미관을 고려한 간판디자인에 관한 연구, 제주대 산업대학원
김인권, 도시환경미화를 위한 간판디자인에 관한 연구, 단국대 디자인대학원, 2002 1.서 론
2.간판의 정의
3.간판의 역사
4.우
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여러가지 블록으로 운동기구 만들기 (1수준)
운동용품 가게 구성하기 (2수준)
역할놀이영역
체력단련장 놀이 (1수준)
운동용품 가게 놀이 (2수준)
미술영역
축구공 만들기(1수준)
아령 만들기(2수준)
언어영역
어떤 운동일까요? (1수준) 운동경
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제시해 주고 여러 색의 색종이를 준비해주고 있다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 발달평가
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미술 조형 영역
활동목표
직접 관찰했던 가을나무의 색깔을 말해보고 직접 만들어본다.
준비물
나뭇가지, 색종이, 가위, 본드풀, 작은 주스병
활동방법
① 색종이에 여러 가지 크기의 나뭇잎을 그리고 오린다.
② 나뭇잎을 나뭇가지에 자
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여러 또래와 함께 협동하여 놀이하며 화목하게 지낸다. (1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발
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참여하는 방법에 안다. 다른 또래들에 비해 경청하는 습관이 잘 이루어져 있으며 이야기나, 동시, 동화 등등 듣는 것을 좋아한다. 잘 집중하여 들은 덕분에 물어보는 질문에도 어려워 하지 않고 수월하게 대답 해 보기도 하였다
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여러가지 문양을 장식하게 되고 형태도 보다 새롭게 고안하게 된다. 이리하여 심리적인 가치와 사용적인 가치가 적당한 균형을 유지하는데서 우리는 그 시대 사람들이 생활감정이나 미적 의식을 읽어볼 수가 있는 것이다.
그런데 심리적인
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가지고, 우리나라의 역사와 자랑거리에 대해 알며, 세계 여러 나라의 문화유산에 대해 알아볼 수 있도록 게임 형태의 교구를 제작하게 되었습니다. 또한, 게임을 한 후, 자연스럽게 우리나라 문화재를 소중하게 여길 수 있도록 의도하였습니
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방법을 설명해 줌
일과평가
선글라스를 만들어 바깥으로 이동해 활동하니 좋아함. 기념촬영 사진을 찍을 때 다양한 표정들이 좋았음. 실내 활동도 실외 활동으로 연계하여 바로 활동을 이루어지는 것이 좋을 것 같음
날씨가 더워 영아들이 많
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