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419 혁명 이후에는 교육의 정치적 중립을 확보하려는 움직임과 더불어 학원 민주화 운동이 활발하게 일어났다. 그러나 이런 운동은 516 군사 정변으로 좌절되고 말았다.
박정희 정부는 반공을 국시로 내걸고 경제 개발에 정책의 초점을 맞추었
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419이후 대중의식이 성장하면서 이후 새로운 문학의 가능성을 연 것이다.
Ⅲ. 결론
1960년대는 해방이후 혼란과 한국전쟁의 소용돌이를 지나 민주화라는 이념적인 목표와 근대화라는 현실적 목표를 함께 수행해야 하는 대립과 갈등의 시기였
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419혁명과 국회의 경찰중립화 방안
419혁명으로 인한 경찰조직의 위기 : 부정선거 개입과 419혁명시 과잉진압으로 경찰이 국민의 지탄이 대상이 되면서 한국경찰은 무정부적인 상태속에서 그 위기를 맡게 되었다.
국회의 경찰중립화 방안 : 제4
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민주화의 길을 밟아 나가고 또 현재에도 민주화와 자유에 대해 끊임없는 투쟁을 하며 나아가고 있다. 김수영은 많은 큰 사건들을 겪었다. 어찌 보면 너무나도 기다려온 ‘자유’라는 단어 앞에 그의 기다림은 너무 지쳤을지도 모르겠다. 하지
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민주화를 위한 제도개선 및 지방자치제의 실시 등 행정의 ‘민주성’을 증진시키는 데는 제5공화국에 비하여 큰 약진이 있었음을 발견할 수 있다. 그러나 윤리성, 능률성, 효과성의 측면에서 볼 때 총체적으로 신뢰성이 낮은 과도기적인 정부
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민주화운동의 재조명』, 나남.
-최장집, 『민주화 이후의 민주주의』 후마니타스, 2002
-김일영, 「한국 민주화 운동의 민족사적, 세계사적 의의 : 부마, 광주와 한국과 세계의 민주화 419, 부마, 광주, 그리고 6월 항쟁 - 좌절된 민주화, 성공화 민
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