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탕으로 통일을 위한 올바른 태도를 갖도록 합시다.
◎다음 차시 예고
-북한에서 온 사람들과 더불어 살아가기 위한 올바른 자세를 실천하는 방법에 대하여 공부하겠습니다.
(3‘)
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자세 판단하기
학습 목표: 북한 동포들과 더불어 살아가려는 태도를 기를 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
북한 동포들과 함께 살아가려면 어떤 자세가 필요한지 바르게 판단할 수 있는가?
상
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북한 동포들과 함께 살아가려면 어떤 자세가 필요한 지 판단하고, 더불어 살아가려는 태도를 기른다.
상
북한 동포들과 함께 살아가려면 어떤 자세가 필요한지 잘 판단하고, 더불어 살아가려는 태도를 정리하여 말할 수 있다.
수업 중
관찰법
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함께해요, 우리와!
활동3. 북한 언어 이해하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
북한 동포들과 함께 살아가려면 어떤 자세가 필요한지 판단하고, 더불어 살아가려는 태도를 기른다.
상
북한 동포들과 함께
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북한동포들의 생활문화양식과 마지막 희망 (자료원) 김승철 저
◈북한이해 (통일교육원) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
본론-1) 최근 북한의 농업 정책
본론-2) 북한의 식량난 실태와 북한 주민의 생활상
본론-3) 북한의 농업위기의 구조적 성격
Ⅲ.
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자세로 북한 주민을 섬겨야 한다.
끝으로 우리는 북한 선교에 있어 전문적인 선교 인력을 양성해야 한다. 선교를 함에 있어 그 사회에 대한 올바른 이해 없이는 여러 가지 어려움을 겪게 될 것이며, 시행착오 속에서 많은 시간을 허비하게 될
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