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궁체로 버드나무를 쓸 수 있다.
<활동1> 이렇게 써요.
<활동2> 연습해봅시다.
<활동3> 직접 써봅시다.
<활동4> 감상해봅시다.
※ 판서계획
단원: 10. 전통의 멋
학습 목표: ‘ㅂ’, ‘ㄷ’, ‘ㄴ’, ‘ㅁ’의 쓰는 법과 점 쓰는 법
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궁체 ppt
※서예 쓰는 자세, 붓을 잡는 것에 대해 언급하기
★ 궁체 ‘나무’ 쓰는 동영상
★ '나무‘ 글자본
※ 화선지에 직접 쓰기 전에 손으로 궁체의 특징을 잘 살릴 수 있도록 한다.
★ 화선지 , 붓, 벼루, 먹물
※ 본을 놓고 연습하여 익힌
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준
평 가 시 기
평 가 방 법
1.글씨를 짜임새 있게 정성껏 썼는가?
2. 궁체의 형식에 맞게 썼는가?
3. 받침의 크기는 적당한가?
4. 낙관글씨는 정성껏 썼는가?
상
평가 내용 중 3가지
항목 이상이 ‘상’인 경우
수업 후
상호평가법
중
평가 내용
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쓰기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
궁체의 기본 획을 익혀 궁체의 특징이 드러나게 '우리'를 쓸 수 있다.
상
궁체로 우리를 쓸 때 지켜야할 필법을 모두 지켰다.
수업 후
관찰법
중
궁체의 특징은 드러
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궁체의
기본획 쓰기
상
자세가 정확하며 기본획을 모두 잘 쓸 수 있다.
수업 중
전개 중 활동3
관찰
조별 피드백
중
기본획은 쓰기 어려우나 자세가 바르다.
하
자세도 바르지 않고 기본획을 쓰는 데에 어려워 한다. ( 미술 )과 교수-학습 과
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