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◎ 공부한 내용 정리하기
T. 오늘 공부한 내용을 정리하여 말해 봅시다.
T. 익힘책 113쪽 10번 문제를 같이 풀어 봅시다.
S. 평행사변형의 넓이는 직사각형의 넓이를 통해 구할 수 있으며 넓이 구하는 방법은 (밑변)×(높이)입니다.
S. (넓이는 같지
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자유로운 내용 정리가 되도록 부담 없이 의견을 제시하도록 한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 평면도형의 넓이
◎ 학습주제 : 평면도형의 넓이
◎ 학습목표 : 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 넓이를 구할 수 있다.
활동1. 어떻게
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는 각의 크기가 어떻습니까?
T: 만약 각도기가 없다면 어떻게 해야 할까요?
T: 네 미농지를 사용하여 그림을 그린 후 겹쳐보면 되겠지요. 교과서 뒤에 미농지를 조그맣게 잘라 평행사변형의 한 각을 그린 후 마주 보는 각위에 겹쳐봅시다. 어떻
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바꾸어 보겠어요.
이 직사각형의 가로는 몇cm인가요?
T. 세로는 몇cm인가요?
T.그럼 넓이는 몇㎠일까요?
T.여기서 발견할 수 있는 사실을 말해볼 수 있는 친구?
T. 그렇다면 직사각형의 넓이 공식을 보고 평행사변형의 넓이 공식도 비슷하게 구
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m2
S1: 20cm2
S1: 15cm2
S: 직사각형의 넓이와 같았습니다.
S1: 직사각형의 넓이처럼 가로와 세로를 곱해서 구합니다.
S2: 밑변과 높이를 곱합니다.
S: 똑같습니다.
S: 아무거나 먹어도 됩니다.
3분
★PPT
※ PPT를 통해 평행사변형이 직사각형으로 변하는
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평행합니다.
▣ 평행사변형의 성질 : 마주 보는 두 변의 길이가 같다.
마주 보는 두 각의 크기는 같다.
단계
(시간)
학습 내용
교 수 학 습 활 동
자료() 및 유의점()
교 사
학 생
평행사변형 그리기
포함관계 알아보기
개념
재정립하기
T. 학습
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평행사변형의 넓이 구하기
학습목표
- 평행사변형의 넓이를 구하는 여러 가지 방법을 이해할 수 있다.
- 여러 가지 방법으로 평행사변형의 넓이를 구할 수 있다.
- 평행사변형의 넓이 구하는 식을 만들고 이해할 수 있다.
예습저과제
- 직사각
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평행사변형의 넓이를 직접 구하는 활동을 배우겠습니다. 오늘 수업 모두 수고했어요.
S:가로 곱하기 세로입니다.
S1:밑에있는 변입니다.
S2:밑변입니다.
S3:가로입니다.
S1:세로변입니다.
S2:높이입니다.
S3:직각인 길이입니다.
S:네.
S:(학습지를 푼
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평행사변형은 모양은 달라도 넓이가 같다
T: 다음시간에는 삼각형의 넓이를 구하는 방법에 대해서 알아보겠습니다.
S1: 밑변의 길이와 높이입니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 7. 평면도형의 넓이
◎ 학습목표 : 밑변의 길이가 같고 높이가 같은
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평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기
◎ 학습목표 : 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고 구할 수 있다.
활동1. 평행사변형의 넓이를 구하자.
활동2. 모양이 다른 평행사변형
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시
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