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수학과 교수 학습안 일 시 5 월 28 일 수요일 지도교사 대 상 제 5학년 5반 (남 16, 여 15, 계 31명) 장 소 5 - 5 교실 단 원 6. 평면도형의 둘레와 넓이 차 시 5 / 12 학 습 주 제 직사각형을 이용한 도형의 넓이 구하기 교과서 수학 95~96쪽 수ㆍ익 100~101
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  • 등록일 2010.11.11
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등이요.. 5´ ▶주어진 문제의 풀이 방법을 서로 비교해보고, 보다 나은 풀이방법을 알아보자. 문제 이해 및 계획 실행 문제의 이해 계획 수립 및 실행 ▣ 활동 1 ▶교과서 139쪽 삼각형의 각 변 위의 원 안에 수 1,2,3,4,5,6을 각각 한번씩만 써서
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  • 등록일 2008.11.29
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수학에 자신없어하는 어린이를 시켜 흥미를 느끼게 해준다. 스티커 그림 대본 교과서 색연필 무제공책 *정리문제는 시간 조절에 활용한다. ICT 활용 계획 ppt 아이들의 얼굴사진 평가계획 덧셈식을 여러 가지 방법으로 해결 할 수 있는가? 뺄셈
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  • 등록일 2009.01.14
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단원의 지도계획 6. 학생 실태 분석 7. 지도상의 유의점 8. 단원의 평가 계획 가. 평가의 방향 나. 평가의 주안점 9. 참고 자료 원리탐구수업모형 10. 본시 교수ㆍ학습 과정안 수학과 교수-학습 과정안 ♤ 진분수끼리의 곱셈 ♤
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  • 등록일 2011.02.08
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▣ 과제제시 하기 다음 시간까지 해 올 과제를 안내한다. -다음시간까지 수학익힘책 48∼49쪽을 풀어오세요. ▣ 차시안내하기 다음 시간에 배울 내용에 대해 안내한다. -다음 시간에는 평행선 사이의 거리에 대해 알아보겠습니다. 
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  • 등록일 2011.12.24
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논문 7건

지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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고 합니다.” ▶미팅이라는 소재로 함수를 알기 쉽게 설명한다. ▶흥미를 가지며 선생님의 말에 귀 기울인다. 개념설명 13 (30) ▶앞서서 함수를 소개하고 함수에 대해 정의한다. “두 집합 X, Y에서 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때
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  • 발행일 2011.05.30
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수학습 자료에 관한 연구는 매우 미비하다. 셋째, 공립초등학교에서의 기독교교육과 복음화에 대한 지역 교회와 교계의 관심과 지원이 필요하다. 공립초등학교 내의 기독교인 교사들을 통하여 복음을 전하고 하나님 나라를 확장하는 일은 지
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  • 발행일 2014.03.11
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지도안 약안을 전개 순으로 분석하였다. 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업은 전체 12차시 중 공 이어주기에 관한 한 차시 분량의 약안을 비교분석하였고, 네트형 게임(Net/Wall Games) 유형의 배드민턴 수업은 전체 18차시 중 언더핸
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  • 발행일 2012.05.05
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5학년 2학기 교과서에는 ‘타국에 대한 교육’이 나와 있다. 1단원인 ‘우리나라의 경제성장’에서는 둘째 주제인 ‘세계로 뻗어 가는 우리 경제’에서 찾을 수 있는데, 우리 경제의 특징인 개방 경제와 치열한 국제 경쟁 속에서 우리 경제가
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  • 발행일 2010.02.22
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취업자료 1건

수학과 교육과정범위 내에서 정의하는 내용이고 엄밀한 정의는 아님을 밝힌다. 보기를 통하여 다시 탐구활동 2로 돌아가 이론적으로 배운 함수의 연속, 불연속의 개념을 재정립 시킨다. 35' (45') 문제 3 다음 함수의 [ ]안의 점에서의 연속 또
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직

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