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꽃잎은 내가 없으면 벌써 떨어져버렸을거야. 하하하하하(거만하게 웃는다.)
꽃 : 애들이... 시끄러! 난 아름답기도 하지만. 우리(장미)종족의 자손을 남기기 위해 꼭 필요한 생식기관 역할도 맡고 있다고. 알았니?
소형 : 생식기관.... 말은 어렵
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구조를 나타낸 것이다. 각 기호에 해당하는 이름을 쓰시오.
㉠ : ( ) ㉡ : ( )
㉢ : ( ) ㉣ : ( )
2. 꽃의 구조 중 꽃받침이 하는 역할을 바르게 설명한 것은 어느 것입니까? ( )
① 꽃가루를 만든다.
② 꽃이 떨어지지 않게 막아 준다.
③ 암술과 수술
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가지고 서로 비슷한 점과 다른 점을 알아보는 활동을 할 거예요.
수업 끝~~.
예뻐요
향기가 나요
꽃말이 있이요
아!! 브로콜리예요.
네!
아니요.
꽃이 아니에요.
꽃이에요.
여러 가지 꽃을 관찰하고, 꽃의 생김새가 다양함을 말할 수 있다.
꽃잎
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과학기술부, 수학 5-1 교사용 지도서, 서울교육대학교 국정도서편찬위원회
교육과학기술부, 수학 6-1 교사용 지도서, 서울교육대학교 국정도서편찬위원회
강문봉(2011), 초등수학교육의 이해(제2판)
정동권(2010), 초등학교 수학과교재개론 Ⅰ
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수·학습방법
방법
13개항 제시
교수 학습 방법
22개항 제시
평가
평가의 주안점, 방법, 도구개발 및 활용, 결과 활용 등 4개항 제시
평가의 주안점, 방법, 도구개발 및 활용, 결과 활용, 범위 등 5개항 제시
참고문헌
1. 초등과학과 교육과정 해설
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