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학습모형
1. 렌즐리의 3부심화학습모형
2. 문제중심학습모형
Ⅶ. 영재교육의 교육프로그램
Ⅷ. 외국의 영재교육 사례
1. 미국
1) 주요 영재교육 정책
2) 영재교육 담당 교원의 양성 및 임용
2. 싱가포르
1) 일반 교육 제도
2) 영재교육 제
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학습기회를 갖는다.
수업 후 단계
10/ 총합적 평가
수업이 종결된 후에 학습 진전도를 평가한다. 학기 중간이나 학기 말에 실시하는 중간고사 또는 기말고사와 비슷하다.
이상에서 본 바와 같이 완전학습을 목적으로 한 블룸의 완전학습 모형
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고 게임 모형을 진행한다. 학생들은 경제 학습에 대해 막연한 어려움을 가지고 있는 경우가 많다. 게임 모형은 학생들이 이러한 사고에서 벗어나 경제에 대해 흥미로운 시선으로 접근할 수 있는 기회를 제공 한다. 학생들은 게임 모형을 통해
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학습의 강화방법
또래 모둠원 간의 상호협력 활동에서 흥미가 없는 일에는 곧장 싫증을 내거나, 고집을 부리든가, 때를 쓰고 순서나 실시하는 방법을 쉽게 잊어버리는 장애아동의 특성 때문에 이들의 참여 의식을 높이게 하는 동기유발 방법
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지름을 축으로 하여 회전시킨 회전체
Ⅴ. 도형지도(도형교육)의 학습모형
1. 구체적인 자료 제시
색, 크기, 위치, 재질에 따른 구체물을 제시하되 인 것과 아닌 것을 3 : 1 정도로 제시한다.
2. 관찰하기
크고 작은 여러 도형(구체물)을 직관적으
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한 관찰학습의 전형은 다음의 다섯 가지로 말할 수 있다.
1. 배합의존 전형
배합의존 전형(matched-dependant paradigm)은 모방학습의 가장 간단한 모형으로 직접모방전형이라고도 한다. 이는 관찰자가 model의 행동을 관찰하고 그 행동을 본대로 시행
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쪽인지 자신의 경험 말하고 반성하
모둠학습
모둠학습
토의식
소란스러워 지는 것을 막고 조이름을 정하는데 많은 시간이 걸리지 않도록 한다.
조원 모두가 모둠 활동에 참여할 수 있도록 지도한다.
학습모형
다중지능 수업모형
학습단계
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모형의 응용 형태인 ‘게임 활동이나 모의 학습’ 혹은 가상 실연학습으로 발전시켜 현장에 적용하여 학습 효과를 증대시킬 수 있다.
Ⅷ. 역할놀이(롤플레이, 역할극)의 교수학습모형
이 유형은 구체적인 상황을 설정하여 간접적으로나마 실
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학습 활동에 있어서 음악을 창의적으로 표현하고, 사고하고, 수용하는 태도를 가지도록 해야 한다.
Ⅵ. 기악지도(기악교육, 기악학습, 기악수업)의 교수학습모형
1. 리듬 합주 교수학습 설계
도입
감각적
감지
▶ 악기 주법을 알고 기습곡 익히
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학습자원을 수집하여 사용하는 적극성을 보여주었다.
사회과 수업 주제, ‘우리 경제 살리기’
초등하교 5학년 사회과 수업으로 PBL(Problem-Based Learning : 문제중심학습)이라는 구성주의 교수-학습모형에 의거해 이루어진 수업을 한 예로 들면,
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