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통한 창의적 표현과 탐구력이 두드러져 전인적인 발달이 기대된다. 앞으로도 OO의 자발성과 상호작용 능력을 계속해서 지지할 계획이다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가
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6세)
관찰영역
관찰일시
관 찰 내 용
기본생활
O월 O일
(요일)
OO은 오늘 아침 등원 후 자신의 가방과 외투를 정리하고, 준비물을 스스로 점검한다. 손을 씻고 간단한 개인 위생을 체크하며, 필요한 준비물이 있는지 확인하는 모습이 보인다. 급
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내용
기본생활
6월 4일 (화)실내에 들어서자마자 신발과 수건을 정해진 자리에 차례대로 정리하고, 교사의 안내 전부터 활동 준비를 끝마쳤다. 정리 도중 친구가 실수로 물건을 떨어뜨리자 조용히 도와주며 \'이렇게 놓으면 괜찮아\'라고 말하
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다. 실험 결과보다는 과정 중의 반응에 집중하며, 변화에 대해 감성적으로 표현하는 경우가 많습니다. 정서 중심의 탐색과 감각 연결이 자연스럽게 이루어집니다.
예술경험
6월 21일 (금) 예술 활동 중에는 자신의 경험이나 감정에서 출발한 표
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짧게 대답함.
6/13
낮잠 시간이 되자 울먹이며 교사를 바라봄. “OO이 좋아하는 블록 가지고 올까?”하니 “응?”하고는 베베 블록 자동차와 사람모형을 가져와 끼움. 교사가 안아서 자리에 눕혀주자 다시 울먹이나 블록으로 관심을 유도하자
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