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교육과학사 / 2016 I. Piaget의 생애
II. 주요 개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
가. 반사도식(출생~1개월)
나. 1차 순환반응(1~4개월)
다. 2차 순환반응(4~8개월)
라. 2차 순환반응의 협응(8~12개월)
마. 3차
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과정을 말하며, 교실에서 문제 행동을 보이는 아동의 경우 학교 차원 긍정적 행동 지원을 통해 지도할 수 있다.
4. 출처 및 참고 문헌
교육학용어사전/아동상담/하우동설
상담학 사전/아동상담의 과정/학지사
심리학용어사전/학교 차원 긍정적
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1. 과정의 개요
- 교육대상: D 제약 영업사원
- 교육구성: 1차_제품 PT 스킬, 약리지식, 제품지식, R/P
2차_제품별 영업전략
3차_영업 성공 전략 공유
4차_R/P 및 1:1 코칭
- 교육목표: 제품 detail skill 배양을 통한 영업력 강
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, 동시에 그것을 이해하며 감상하는 것으로 미술의 관점이 바뀜 1 미술교육의 최근 동향과 유아 미술교육의 내용
2 유아 미술교육 내용 체계의 이해<5차, 6차, 개정된 교육 과정 소개>
1) 탐색
2) 표현
3) 감상
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과정에서 ‘life before 18 project\'가 시작되어 권리에 대한 아동의 인식을 높이고, 실제로 다양한 집단의 아동들을 프로젝트에 참여시켜 UN에 보고하는 과정에도 참여함과 동시에 초, 중등학교와 대학에서 협약에 대한 교육프로그램을 개발하는
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교육청지정 교실수업개선 연구학교 보고서
대서초등학교(1998), 연구학교보고서, 소집단 협동학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장
박도순(1998), 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교수 학습 과정 및 평가의 개선방향, 제 3차 교육 개혁 대 토
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교육) 측정영역학습지도의 개념
Ⅱ. 수학과(수학교육) 측정영역학습지도의 배경
Ⅲ. 수학과(수학교육) 측정영역학습지도의 내용
1. 들이
1) 용어와 기호
2) 학습 지도상의 유의점
3) 심화과정
2. 평면도형의 둘레
3. 넓이
1) 용어와 기호
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교육에서는 제대로 이루어지지 않고 있다. 이렇게 된 이유를 살펴보면 첫째 우리나라 교육 현실이 일류중심이라는 것이다. 이는 물론 교육현실 뿐만 아니라 전체적인 사회분위기 그러하다. 내가 고등학교 다닐 적에는 6차 과정이었지만 그때
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교육과정과 통일교육
6차 유치원 교육과정에서는 사회생활영역의 내용 중 사회현상과 환경에서 통일에 관심가지기라는 내용으로 다루고 있다. 통일에 대비하여 우리나라 문화의 정체성과 민족 동질성을 형성하기 위한 내용으로 공통수준에
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교육 과정의 ‘교과 내용의 최적화’와 제6차 교육 과정과의 ‘차별화’의 관점에서 체육과의 내용 영역의 선정은 분화보다는 통합의 관점에 기초하되, 학년이 높아질수록 점진적으로 분화의 형태를 취하고 있다. 또, 학생들의 생리, 심리적
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