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과정에서 적절한 발문 기법을 사용한다.
(7) 수학의 활용성, 다른 분야와의 관련성, 가치성 등에 대한 올바른 인식을 가지도록 하여 수학을 대하는 바람직한 태도를 지닐 수 있도록 한다.
10 단계까지의 교육 과정 중 “4. 교수학습 방법”의 “
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과정 內 각 교과별 교육목표 : 「법과 사회」
「법과 사회」 : 고교 2, 3학년 과정의 심화 선택과목
-제 7 차 교육과정-
과목 : 사회교과 교육론
교수 : 이 방 원 교수님
학 과 : 법 학 과
학 번 : 0054173
성 명 : 진 경 희
제출일자 : 2003. 3. 20(木)
【목
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여러 측면을 교육과정에 적용하고 있지만, 이들을 정리해보면, 수업설계(lesson design), 통합주제단원(interdisciplinary units), 학생들의 프로젝트(student projects), 포트폴리오적인 평가(assessments), 도제식 교육(apprenticeships)의 모습에서 많이 찾아볼 수
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교육 과정을 통해서 학습한 내용을 바탕으로 다양한 운동 경기에 참여하여 경기를 즐기고 감상하는 능력을 기른다.
지식면에서는 운동과 건강에 관한 이론적 지식을 이해하여 적절하게 활용한다.
태도면에서는 운동을 생활화하여 신체적,
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7차 교육과정에서는 수준별 교육과정을 ‘학생 개개인 능력의 개인차에 부응하는 교육과정’이라고 정의하였으며, 그 유형을 단계형, 심화ㆍ보충형 및 과목 선택형으로 구분하였다. 7차교육과정에서 제시하고 있는 유형에 따르면 단계형 및
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과정이 가능하다고 여기는 데에도 동의한다. 현 7차교육과정은 자율성과 창의성을 신장하기 위한 학생중심 교육과정이다. 창의성 신장은 가장 기초적인 지식이 바탕이 되어 있어야 가능하다고 본다. 그러나 기초복귀운동은 학습자가 아닌 교
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교육과정 개정
# 7차교육의 개정 중점사항(개정원칙, 7차 교육특색)
# 2007년 교육과정 ❤보도자료 참고
# 새 교육과정 초▪중등학교 적용일정
## 우리나라의 교육과정개발 절차.
## 교육과정을 만드는 방법 = Tyler의 교육과정 개
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7차교육과정
북한
(주당
시수)
인민
학교
4학년
력사
1시간
고등
중학
1학년
조선
력사
1시간
고등
중학
2학년
조선
력사
1시간
고등
중학
3학년
조선력사
세계력사
각1시간
고등
중학
4학년
조선력사
세계력사
각1시간
고등
중학
5학년
조선력사
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교육은 정치 사회교육이므로 시사성이 강하다
따라서 여러 가지 시사 자료들(인터넷, 신문, 각종 영상자료)을 수집하여 학년 발달단계에 맞게 재구성하여 수업에 활용하거나, 과제학습으로 활용할 수 있을 것이다. 또한 현 7차교육과정 특성
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이루어지지 못하고 있다. 1. 성격 : 교육과정 개정 철학의 혼재
2. 목표 : 목표 영역의 분절과 협소
3. 내용 : 내용 선정과 조직의 논리적 관행
4. 교수학습 방법 : 교사중심의 교수학습 방법 방향
5. 평가 : 평가의 획일성과 타율성
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