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6차 유치원 교육과정(2000년)
‘주위의 여러 가지 사물과 자연현상에 대하여 호기심과 관심을 가지고 탐구하는 데 필요한 기초능력과 태도를 기르는 것’에 두었음
7) 제7차 유치원 교육과정(2007년)
‘탐구생활영역’은 자연을 존중하고 창의적
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7차 교육 과정에서의 ‘우리들은 1학년’ 교육 과정은 학생들이 새로운 환경에 쉽게 적응할 수 있도록 도와주는 교과라는 생각으로 개발하게 되었다.
2. 기초 학습 기능의 최소화
제 6차 교육 과정의 ‘우리들은 1학년’ 교과서의 구성 내용을
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교육과정 안에서 극 교육의 변화 양상 및 현행 7차 과정에서의 새로운 시도를 정리하였고 앞으로의 가능성에 대해서도 언급하였다. 그리고 교육연극의 지향점을 바탕으로 우리의 극 교육이 어떻게 활용될 수 있겠는지 그 가능성과 의의를 살
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교육적 필요에 근거하여 제7차 교육과정의 국민공통기본교육과정 재량활동 과목 속에 범 교과학습으로 국제이해교육이 채택된 바 있다.
참고문헌
서울특별시 교육청(2001), 서울교육 새물결 운동(유치원, 초등학교)
서울특별시교육청(2002),
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유치원 교육과정(1969~1979)
2) 제2차 유치원 교육과정기(1979~1981)
3) 제3차 유치원 교육과정기(1981~1987)
4) 제4차 유치원 교육과정기(1987~1992)
5) 제5차 유치원 교육과정기(1992~1998)
6) 제6차 유치원 교육과정기(1998~2007)
7) 제7차 유치원 교육과정
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기본 교육과정 없음.
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교육과정 편제는 신체발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달, 사회성 발달의 5개 발달영역별로 구성되었다.
다. 교육과정 결과
1981년 유치원 교육과정은 체제상 중복되고 산만했던 1979년 유치원 교육과정에 비해 잘 정리되었고, 전체적으로 조
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유치원의 수가 급증하게되었고 유치원 교육의 내외적 정비가 필요하게 되었다 따라서 1962년 유치원 시설 기준령을통한 유치원 교육의 외적 정비가 이루어 졌고 내적 정비를 위한 1969년 유치원 교육과정이 제정 공포되었다
(2) 제2차 유치원 교
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교육
1. 정규 과목에서 인터넷 사용
1) 2학년 영어 과목
2) 3학년 미술 과목
3) 1학년 실과 및 공업 과목
2. Comprehensive study에서의 인터넷 사용
1) Graduation research
2) How to live
3. 결과
Ⅶ. 한국의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 제7차 교육과정과
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6차 교육과정부터 초등학교는 질적평가로 바뀜.
· 체육, 음악, 미술에 대한 양적평가에 대한 불만
(∵객관적 평가가 어렵기 때문에 교사의 주관적 평가가 이루어진다.)
→ 노무현 대통령: 질적평가하고 내신성적에 넣지 말자 - 체육, 음악, 미
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