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전자석, 철가루 예비실험 자료. 실험 준비물(전자석, 나침반, 전지, 전지끼우개, 막대자석)
학생 준비 자료
과학 교과서, 실험 관찰, 전자석의 쓰임에 대한 조사자료
나. 활용자료 : 컴퓨터, 실물 화상기, TV
4. 형성(수행)평가 계획
평가 영역
평
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Ⅰ.수업에 들어가며
수업자의 의도 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
Ⅱ.수업의 이론적 배경
순환 학습 모형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
Ⅲ.수업을 위한 실태 조사
1. 과학
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Ⅰ 단원 안내
1 단원 : 7. 전자석
2 대단원의 개관
3 단원의 학습 목표
4 단원의 학습 계열
5 대단원 지도 계획
6 대단원 지도 시 유의점
7 단원 학습의 평가
Ⅱ 사전 교수-학습 설계
1 교수-학
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1´
※학습한 내용을
바탕으로 교사 의 질문에 명 료하게 답하도 록 안내한다. 1. 단원의 개관
2. 단원의 목표
3. 학습의 계열
4. 차시별 지도 계획
5. 지도상의 유의점
6. 단원 학습의 평가
7. 과학과 교수 - 학습 과정안
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: 왜 그렇게 생각했습니까?
(T: N극을 갖다댄다.)
T: 왜 그렇게 생각했죠?
T: 그러면 우리가 만든 전자석에 극이 존재한다고 볼 수 있습니까?
S: N극이요.
S: S극이 붙기 때문입니다.
S: S극이요.
S: N극이 붙기 때문입니다.
S: 네. 극이 존재합니다.
♤
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