|
였다. 1천만 명이 총파업을 벌였던 프랑스와는 대조적이었다. 또한 68운동의 가장 큰 한계는 구심적인 조직체가 부재했다는 것이다. 그에 따라 학생들도 운동성과에 회의를 갖기 시작했다. 각기 성향을 달리하는 여러 개의 공산당이 창설되고
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.12.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생운동
1) 학생운동[學生運動]
2) 독일의 68 학생운동
3) 정치적 행동주의
4) 19c 유럽의 학생운동
5) 이데올로기의 변동
2. 사회과 교과서 적용성 검토
1) 6, 7차 교육과정의 교과서
2) 앞으로 학생운동은 어떻게 사회과 교과서에 적
|
- 페이지 3페이지
- 가격 800원
- 등록일 2005.12.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
,2001
노암 촘스키 지음, 김보경 옮김 <미국이 진정으로 원하는 것>,한울,1996
<참고 자료>
http://news.naver.com/discussioncolumn_list.php?bid=news_dis04#discussion I. 머리말
II. 신좌파의 특징
III. 68혁명과 학생운동
IV. 맺음말
<참고 문헌>
|
- 페이지 7페이지
- 가격 500원
- 등록일 2006.12.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학생들은 자신들의 처지에 주목하였고, 이것은 교육에 대한 전반적인 문제 제기로 이어졌다.
참고자료
오늘날의 프랑스, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 프랑스 68 혁명의 발생 배경
2, 5월 운동의 배경과 주요 메
|
- 페이지 11페이지
- 가격 4,500원
- 등록일 2018.09.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
운동세력으로 발전할 수 없다. 경쟁위주의 정책이 변화되어야 학생들은 사회에 관심을 가지고 건전하게 학생운동을 발전시킬 수 있을 것이다. 또한 68혁명 이전 프랑스의 대학은 시설의 낙후, 대형강의, 주입식 위주의 교육, 평가방법의 불만
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2003.02.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|