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교육, (7) 안전교육, (8) 상담교육 등이 될 것이며 생활재활지도 전개는 (1) 생활재활지도는 누가 담당하고 누구와 함께 이루어지며, (2) 생활재활지도는 언제 이루어지고, (3) 생활재활지도는 어디에서 이루어지는가, (4) 생활재활지도는 어떻게
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개정되었고, 그 문항들은 연령수준별로 분류되었으며 그리고 아동들의 검사점수는 정신연령으로 표시되었다. 그러다가 이 검사는 1911년에 개정되었다
그 후에 미국에서 이 검사를 개정한 많은 검사가 있었지만 그 중에서 가장 널리 알려지고
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개정되어야 한다고 생각되는 점이 있다면 지적해 주십시오.
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말하기엔 너무 어리다.
* 성적학대의 징후발견 방법
성적학대의 징후는 늦게 나타나거나 발견되지 않을 수 있다. 또 나타났더라도 직접대면으론 밝혀내기 힘들다. 하여튼 성적학대를 받은 아이는 과도한 수음, 성적지식의 풍부, 감정조절, 행
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과정을 안내하며 이력서 작성, 면접방법 등도 교육한다. 일자리가 없는 저소득가정의 여성결혼이민자에 대하여는 자활사업사회적일자리를 통해 일할 기회를 제공한다. 또한, 다문화 관련 직업분야(문화해설 통역사, 국제교육 강사, 사회복지
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훈련 프로그램의 방향
1. 사회 환경 변화
2. 환경변화에 따른 사회재활훈련의 방향 설정
3. 사회재활훈련과정 추진경과
1) 자립생활 훈련과정 접근
2) 자립생활 훈련과정 준비
3) 자립생활 훈련프로그램
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육 교재, 교육 방법의 개발 및 적용이 포함된다.
③ 국가 및 지방자치단체는 장애인을 성을 가진 인격체로 보지 않거나 장애를 이유로 한 편견, 관습 및 기타 모든 관행을 없애기 위하여 노력하여야 한다.
제 40조 (차별간주행위) 아래 각 호
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교육 교재, 교육 방법의 개발 및 적용이 포함된다.
③ 국가 및 지방자치단체는 장애인을 성을 가진 인격체로 보지 않거나 장애를 이유로 한 편견, 관습 및 기타 모든 관행을 없애기 위하여 노력하여야 한다.
제 40조 (차별간주행위) 아래 각 호
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교육 교재, 교육 방법의 개발 및 적용이 포함된다.
③ 국가 및 지방자치단체는 장애인을 성을 가진 인격체로 보지 않거나 장애를 이유로 한 편견, 관습 및 기타 모든 관행을 없애기 위하여 노력하여야 한다.
제 40조 (차별간주행위) 아래 각 호
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교육, 지역경제, 지역문화, 각종 공공서비스 제공, 안전 등과 같이 시민들의 생활과 밀접한 관련이 있는 것들임.
또한 불평등과 차별을 해소하고, 사회적 약자들을 배려할 수 있는 방안들을 지역차원에서부터 찾아나가는 것도 중요함.
③ 새
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