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교육하게 될 것이다. 이러한 변화는 당연한 것이고 우리 사회의 미래를 책임질 사회 구성원의 올바른 성장을 위해서 필요한 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 개정 누리과정, 무엇이 달라졌나?, 홍인기, 한국유아교육신문, 2020-03-24
http://www.kindernews.net/n
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교육과 연계하여 학교 통일교육 활성화에 활용할 수 있을 것이다.
참고문헌
강원도교육청(2003), 제7차 교육과정과 중학교 통일교육 실천자료
박찬석 외(2000), 통일 교육론, 백의
박형중(2000), 통일교육으로부터 공존교육으로, 국민윤리연구 45
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, 은연중에 경험하게 되는 잠재적 교육이 더 중요하게 작용한다. 인간중심 교육과정에서는 잠재적 교육과정의 중요성이 더욱 부각되었다. 우리나라의 경우 1981년에 제5차 교육과정이 개정되면서 전인교육을 하려는 인간중심 교육이 채택되었
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과정」과 「유치원교육과정」의 비교를 통해 시사 받은 바를 정리하면 다음과 같다. 첫째,「표준보육과정」의 개정, 심의, 모니터링, 평가, 교육 등을 지원하는 전문성이 보장되는 보육과정 개발 전담기관이 개설되어야 한다. 둘째, 「표준보
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교육이 이뤄지고 있다. 하지만 이러한 음악교육 목표 과정이 특정한 목표단계로는 지정되지 않아 교과서마다 다른 유형의 내용을 포함하고 교과가 진행되는 모습을 볼 수 있었다(김은주, 2020, 2015 개정 교육과정에 따른 초등 음악 교과서의 ‘
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교육 철학과 개정 누리과정에 대한 이해를 통32해 끊임없이 본인을 점검하고, 유아와 ‘함께 배우며 성장하는’ 자세를 가져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 놀이중심 보육과정에서 교사의 역할에 대해 논해 보았다. 놀이중심교육과정
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교육부(1994), 유치원 교육과정해설, 교육부
- 교육부(1998), 교육과정의 탄력적 운영, 제6차 교육과정 편성·운영을 위한 보완 자료
- 이기숙(1997), 제6차 유치원 교육 과정 개정 시안 연구·개발, 한국 유아 교육학회 교육 과정 개정 연구 위원회
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교육에 자율성을 부여하고자 했음에도 불구하고 교사의 자율성이 제한되는 데 영향을 미침으로써, 집중이수제 실패의 원인이 되었다.
참고자료
교육과학기술부, http://curri.mest.go.kr/.
교육과학기술부, “2009 개정 교육과정 총론”.
교육과학기
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교육 개혁을 추진하고 있다거나, 영국의 블레어 정권이 영어, 수학, 과학 과목의 성취도 평가를 주기적으로 시행하고 그 결과에 기초하여 국가 교육과정을 개정하고 있고, 또 자국어사용 능력(literacy)으로 표현함을 향상시키기 위해 국가가 체
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과정을 수행하게 된다.
목표 달성의 정도, 학습자의 성취도, 교육과정의 효과 등 목표에 따른 평가 기준에 기반하여 교육과정을 평가하고 수정함으로써 목표 달성에 더욱 효과적인 교육과정을 개발할 수 있는 것이다.
3. 참고 문헌
(1) 2022 개정
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