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교육 과정 실제
-연간 교육 계획안
월
주제
주
소주제
월
주제
주
소주제
3
하나님이 사랑하는 유치원
1
2
3
4
-유치원에 갑니다
-꼭!꼭!약속해
-예배를 드려요
-하나님이 주신 친구
9
우리나라를 사랑하세요
1
2
3
4
-복음의 씨앗
-순교의 열매
-하나
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교육사상
(1) 일제하 유치원의 설립과 현황
(2) 일제하의 유아교육사상
5. 현대의 유아교육
(1) 제1차 유치원 교육과정(1969.2.19. 문교부령 제207호)
(2) 제2차 유치원 교육과정(1979.3.1. 문교부고시 제424호)
(3) 제3차 유치원 교육과정(1981.12.31. 문
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교육과정
1) 전통사회의 교육과정
2) 갑오개혁 전후의 근대학교
3) 19세기 후반의 기독교계 사립학교
4) 갑오개혁을 통한 교육개혁
2. 해방 직후 교육과정～제 5차 교육과정
1) 해방직후 과도기 및 교수 요목기
2) 제 1차 교육과정
3) 제 2차
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교육과정의 단절 없이 현 학년과 차상급 학년의 교육과정을 분석하여 압축 교육과정을 수립하고 능력에 맞게 수준별 학습과정을 모색한다.
참고문헌
경주신라중학교, 학년별 속진제 적용 방안 탐색, 1995
변영계, 교수학습 이론의 이해, 학지
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교육인적자원부(2002), 수학과 교육과정, 대한교과서(주)
강완 외(1998), 초등수학 교육론, 동명사
강옥기(1985), 수학과 문제해결력 신장을 위한 수업방법 개선연구, 한국교육개발원연구보고서
김재길(1996), 삼각함수의 성질 단원에 대한 효과적인
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교육방식에 대한 이들 세 학자의 공통적인 비판을 세가지로
요약하여 제시하시오.
참고 문헌
1. 우정호(1998). 학교수학의 교육적 기초, 서울대학교 출판부
2. 교육부(1997). 제7차 수학과 교육과정, 교육부고시 제 1997-15호
3. 김진(2001), 수학교
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수학교육의 목적을 추구하기 위한 강력한 수단으로서 공학적 도구의 이용을 주장.
우리나라에서 제 6차 초등학교 교육과정(교육부, 1993) 수학과 교수 방법
학습보조 자료로서 계산기와 컴퓨터를 고학년에서 사용하도록 한다.
제 7차 수학
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수학습 활동의 과정에서 창의력, 문제해결능력, 의사소통능력, 인간관계기술, 협동심 등을 길러 미래 사회를 살아가는데 필요한 지식, 기능, 태도를 종합적으로 길러줄 수 있는 중요한 교과라고 하였다. 그러므로 실과교육은 다양하고 포괄적
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교육부(1999) - 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), (Ⅳ), 서울 : 교육부
교육부 - 7차 초등학교 1,2,3,4학년 수학 교과서
교육부(1995) - 초등학교 수학교과서와 익힘책 1학년6학년, 교육부
교육부(1992) - 수학과 교육과정, 대한교과서주식회사
교육부(1997) -
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수학」, 「수학Ⅰ」 - 인문계, 자연계 학생들이 공통으로 학습,
「수학Ⅱ」 - 자연계 학생들만 심화학습, 「실용수학」 - 실업계 학생들
제 2 절 제7차 수학과 교육과정기
1. 개정의 배경
□지식 기반 정보화 사회의 도래에 따라 단편적인 지식
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