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교육과정(1973-1981) @ ☞학문중심 교육과정 시기
6. 제 4차 교육과정(1981-1987) @ ☞인간중심 교육과정시기
7. 제 5차 교육과정(1987-1992) @ ☞통합 교육과정 시기
8. 제 6차 교육과정(1992-1997) @ ☞신통합 교육과정 시기
9. 제 7차 교육과정(1997-
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교육과정의 기본 체제를 유지하였다. 제7차 사회과 교육과정은 정보화세계화개방화 시대의 사회 변화를 주도할 시민적 자질의 육성에 역점을 두었다. 이것이 성격, 목표, 방법, 평가에 반영되었으며, 개정 교육과정은 이러한 기저를 유지하면
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교육과정, 대한 교과서 주식회사
* 임병빈, 영어 교수-학습 평가, 서울 한국 문화사, 1999
* 이재희, 국민학교 영어교육 연구의 동향과 과제, 응용언어학, 1995
* 정승영, 영어 교수 학습론, 마산 경남대학교 출판부, 2006
* 최진황 외, 제7차 영어과
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1. 교육과정 변화의 개념과 성격
2. 우리나라 교육과정의 역사적 개관(1차~6차)
3. 국가수준 교육과정 문서의 구성 체제
4. 제7차 교육과정의 성격과 특성
5. 2007 개정 교육과정의 성격과 특성
6. 2009 개정 교육과정의 성격과 특성
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7차 교육 과정에서는 학습 목표를 성취하기 위하여 선정된 학습 내용을 학생들에게 가장 효과적으로 지도할 수 있도록 체계적인 교수·학습 방법이 제시되면서 과거의 '방법'을 '교수·학습 방법'으로 명칭을 바꾸었다. 제7차 교육 과정에서 평
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공동체의 발전에 공헌하는 사람.
◆ 국민공통 기본교육과정과 선택 중심 교육과정 체제를 도입함. 교육 내용의 양과 수준을 적정화하고, 심도 있는 학습이 이루어지도록 수준별 교육과정 도입함. 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 교육 내
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1차부터 7차까지의 교육과정(재량활동,특별활동,선택중심 교육활동을 중심으로)
목차
1. 1차 교육과정의 재량활동과 특별활동
2. 2차 교육과정의 선택중심 교육활동
3. 3차 교육과정의 재량활동 변화
4. 4차 교육과정의 특별활동 확대
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1차 교육과정과 국어과 교육
나. 제2차 교육과정과 국어과 교육
다. 제3차 교육과정과 국어과 교육
라. 제4차 교육과정과 국어과 교육
마. 제5차 교육과정과 국어과 교육(학생 중심의 교육과정)
바. 제6차 국어과 교육과정
사. 제7차
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교육과정 시기
IV. 3차 개정 : 1973년, 학문중심 교육과정 시기
V. 4차 개정 : 1982년, 인간중심 교육과정 시기
VI. 5차 개정 : 1989년, 통합적 교육과정 시기
VII. 6차 개정 : 1995년, 신통합적 교육과정 시기
VIII. 7차 개정 : 2000년, 기본교육과정
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② 교수요목기(1946년 9월 다시 수정된 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 후)
2)제1차 교육과정
3)제2차 교육과정
4)제3차 교육과정
5)제4차 교육과정
6)제5차 교육과정
7)제6차 교육과정
8)제7차 교육과정
9)2007년 개정 교육과정
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