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또래가 놀이하고 있는 놀잇감을 가져가기도 한다. OO의 놀이 욕구를 공감해 주지만 놀잇감의 소유에 관해서 정확히 알려 주도록 해야겠다. 1. 관찰내용
9월 (일상생활)
10월 (일상생활)
9월 (놀이활동)
10월 (놀이활동)
2. 종합발달평가
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만0세 OOO반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 10월 31일
구 분
관 찰 내 용
놀이활동
교사가 ‘밀림으로’ 노래를 부르며 율동을 하자 양팔을 저으며 노 젓는 모습, 꿩의 푸드덕 거리는 날개짓을 따라한다. 노래 마
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만2세 영아 관찰일지
반명
OOO반
영아명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
예술경험
동요 ‘다섯 글자 예쁜 말'를 배우며, 마음을 표현하는 여러가지 말을 알아 본다. 율동과 함께 리듬에 맞춰 노래를 따라 부른
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10월
놀이활동
커튼을 보며 커튼 옆으로 빠르게 이동을 한다.교사가 커튼 뒤에 숨어서 “OO야, OO 까꿍!” 하고 부르자 교사가 어디에 있는지 찾는다.교사가 커튼을 걷어 올리자 교사를 보며 미소를 보인다.커튼을 내리자 이번에는 OO가 커튼을
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만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)
만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)
(1) 교사의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
건의사항
(2) 부모의견
기본생활습관
대인관계
발달정도 (언어, 신체 등)
행동특성
부모상담일지 개별상담일지, 개별면담일지 만0세상담일지, 만0세 부모상담일지 1년치 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월),
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