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학습 활동을 의미하며, 학습자의 학습 과정을 지원하는 수업 사태들로 일련의 과정을 담고 있어야 한다.
그러므로, 인터넷 활용 교육은 웹의 속성과 자원들을 활용하여 구성주의 및 협동학습 환경에서 구현되는 인지적 수업 전략을 이용하며,
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전략
(6) 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론
(7) 문제기반학습 (Problem-based-Learning)
(8) 상황학습이론
(9) 자원기반학습
(10) 조나센의 구성주의 학습환경
문제중심학습 (PBL : Problem-Based Learning)
Ⅰ. 문제중심학습(PBL)의 개념 및 배경
Ⅱ. 문
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학습활동 방식에 대한 조정과 즉각적 결정을 내리는 데 유용하다.
② 학습활동에 대한 강화: 형성평가를 통해 목표를 달성했다는 것을 확인하게 되면, 학습자는 자신감과 만족감을 갖게 되고, 다음 학습에 대한 적극적인 동기가 유발된다.
③
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동료와 놀이능력 정도, 대화에 흥미상실, 공격성, 울음이나 화, 오줌싸기, 짜증, 머리 흔들기, 손가락 깨물기, 침 장애유아의 교육전략
I. 수업전략
1. 지체장애유아
2. 정서장애유아
3. 정신지체유아
II. 물리적 환경
III. 생활지도
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학습에 직접적 개입이 아닌 안내자, 조력자, 보호자, 감독자, 촉진자의 역할을 한다.
- 유아의 자동교육을 위해 내적 동기를 유발할 수 있도록 한다.
- 유아의 발달수준을 파악하여 유아 수준에 맞는 작업을 제시, 안내하도록 한다.
- 교구에 대
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학습
영상을 이용하여 정리의 필요성을 인식시키고, 구조화가 잘 안 된 열린 과제를 제시한다.
그림을 이용하여 아동의 성취동기를 유발하도록 한다.
#수업목표
책과 학용품, 옷 등을 깨끗하고 사용하기 편리하게 정리하여, 공간을 효율적으
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학습의 흥미를 유발시키고, 주어진 목표에 도달하기 위해 다양한 기법을 이용하여 프로그램 되어 있다. 소프트웨어 개발자의 입장에서 보면, 각종 구현 기술이 궁금할 것이고 전체적인 큰 흐름을 파악하기를 원할 것이다. 국내의 경우, 8BIT PC
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학습자의 문학 능력 향상에 도움을 주는 다양한 문예 활동을 활성화시킬 수 있으며, 다양한 수행 평가를 통해 학습자의 특기와 적성을 반영할 수 있다. 하지만 이를 활성화시키기 위해서는 많은 어려움이 따른다. 먼저 문학 답사가 반드시 학
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점
1) 교육 환경의 문제
2) 의식 문제
3) 컨텐츠의 질
4) 표준화 문제
4. 우리나라 원격교육의 발전방향
1) 콘텐츠의 개발
2) 법, 제도적인 정비
3) 국가차원의 전략 수립
4) 바람직한 인식 확산
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습자와 교수자 사이의 원만한 교수 학습 활동이 이루어지도록 힘써야 한다.
※ 참고문헌
박수연 박정애 지음. 교육 조직론. 교육과학사, 2000.
정태범 외. 『학교 학급 경영론』. 한국교육학회, 1995.
James M. Lipham James A. Hoeh,Jr 지음/ 송화섭
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