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기본적으로 직원의 Burnout 증상을 알아차리고 워커로 하여금 그들의 반응을 깨닫게 하며 문제를 효율적으로 다를 수 있도록 도와주는 것은 슈퍼바이저의 책임이다. 그러나 조직체 역시 워커의 Burnout을 예방할 수 있는 직업환경을 조성하는
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Burnout, Administration in Social Work, V. 8(2).
김희진(1997). 가톨릭사회복지기관의 사회복지사의 burnout에 관한 연구. 가톨릭대학교 석사학위논문.
윤혜미(1990). 사회사업가의 Burnout과 수퍼비젼의 역할. 장인협박사정년퇴임기념논문집.
이원기(1998). 사회
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BURNOUT & JOB PERFORMANCE: A META-ANALYTIC PATH ANALYSIS. In Academy of Management Proceedings (Vol. 2007, No. 1, pp. 1-6). Briarcliff Manor, NY 10510: Academy of Management.
Park, O. K., Son, M. H., Park, M. Y., Baek, E. S., & Kim, P. J. (2016). The structural equation model of burnout of the criti
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연구”, 한국사회복지학통권 18호, pp25-60 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소진(burnout)의 개념
2. 사회복지사의 소진(burnout)
3. 사회복지사의 소진(burnout) 관리
1) 조직측면에서의 해결방안
2) 소진의 자기관리방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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burnout)은 높은 감정 노동, 과도한 업무량, 조직적 지원 부족, 클라이언트와의 갈등, 개인적 요인, 그리고 사회적 인식 부족 등 다양한 원인에서 비롯된다. 이런 소진은 사회복지사 개인의 정신 건강과 직무 만족도를 저하시키는 것을 넘어, 복
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burnout. American Journal of Critical care, 13(3). 1. 제목 : 중환자실과 응급실 근무 간호사의 직무만족도, 소진 및 대처유형
2. 서론 :
1) 연구 배경
2) 연구의 목적
3) 용어의 정의
3. 연구 방법
1) 연구 설계
2) 연구대상자
3) 연구도구
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Burnout Inventory (MBI)
- 교사 효능감: Teacher’s Sense of Efficacy Scale (TSES)
- 자료 분석 방법: 구조방정식 모형(SEM)을 사용하여 매개효과를 검증하고, 교사 경력이나 근무환경 등의 조절 변수에 따른 하위 집단 분석을 병행할 예정입니다.
3) 기대효과
본
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