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만들기 위하여 1
Ⅱ. 교과 연간 지도 계획 3
1. 2009학년도 1학기 3
2. 2009학년도 2학기 4
Ⅲ. 1차시 수업의 전개 5
1. 본시 교수-학습 과정안 5
2. 수업대본 11
3. 학습지 15
Ⅳ. 나오며 17
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학습 및 주체 학습, 학습방법의 학습, 자율 학습, 개별화 학습 등 자기 주도적 학습력을 기르기 위한 학습의 장이 되기도 하고, 또 독서력을 기르는 것이 새 학교 문화 창조의 지름길이라고 생각된다.
참고문헌
○ 김지도(1997), 초등학교 독서
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제대로 된 결과를 도출해 낼 수가 없게 된다. 그 결과 학습을 할 때는 썩은 가지를 쳐내듯이 주변의 환 경이 잘 갖춰져 있어야 한다.
6. 학습관리를 잘 할 수 있는 방법은 무엇이 있을까?
경영자들은 종업원을 이해하기 위해서는 그들의 행동
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학습하는 교수방법을 포함한다.
● 어떻게: 삽화, 사진, 애니메이션이나 비디오 같은 그림의 형태로 된 기호체계를 컴퓨터를 통해 제시된다.
● 왜: 기본적인 목표를 달성할 수 있도록 돕기 위해 만들어진다.
2) e-러닝의 특성
① 적극적 상호
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학
15분
대 단 원
소프트볼
준비물
차 시
소 단 원
연습경기
운동복, 운동화
15주차
학습목표
두팀으로 나누어 경기를 한다
경쟁을 통해 실전 경험을 갖는다
내용
단계
지도내용
활 동 내 용
지도상의 유의점
시간
교 사
학 생
도입
1.시합을 대
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학습목표
- 겨루기 경기 운영을 잘 할 수 있다.
- 겨루기 경기 방법을 설명 할 수 있다.
- 스포츠맨십과 체력을 기른다.
내용
단계
지 도 내 용
활 동 내 용
지도상 유의점
시간
교 수
학 생
도 입
-집합, 출석확인
-장비확인
-준비운동
-환자파악
-
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지도할 수 있고, 개별지도를 할 여유가 있다. 그러므로 개별화 수업이 가지고 있는 본질적 한계인 혼자 학습하거나 이질적 동료와의 상호작용이 없음으로 인한 인지적, 정의적 상승효과의 한계를 극복하고, 집단 경쟁을 도입하여 학습 동기를
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음악교육 방법
1. 감상을 통한 음악교육
2. 노래를 통한 음악교육
Ⅵ. 유아의 음악교육의 실제
1. 유아의 감상지도
2. 유아의 노래지도
3. 유아의 악기지도
4. 유아의 율동지도
5. 유아의 창작지도
Ⅶ. 결 론
[참고 문헌]
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동물세포의 비교
식물세포
동물세포
구분
핵
세포질
세포막
미토콘드리아
세포벽
엽록체
액포
식물세포
동물세포 1. 세포의 구조와 기능, 학습지도안
2. 세포의 구조와 기능, 본시학습지도안
3. 세포의 구조와 기능, 판서계획서
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보조공학적 기자재
Ⅳ. 청각장애아동의 언어교육
1. 구화교육과 수화교육
2. 토털커뮤니케이션
3. 청능훈련
1) 청능훈련의 일반적인 지도 단계와 목표
2) 청능훈련시 지켜야할 지침
4. 독화훈련
5. 발화훈련
1) 시화법(Visible Speech)
2) 청각
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