|
원격수업에서의 교사와 학생 간 상호작용 증진 방안,\" 『교육방법연구』, 제33권, 제1호, 2021, pp. 45-68. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. COVID-19 사태로 인한 원격수업의 등장 배경
2. 원격수업에서 발생한 문제점
3. 문제 해결을 위한 대처 방안
4. 효
|
|
|
학교를 왜 가야 하나 답해야 하는 시간, 2020.6.18.,
https://www.sisain.co.kr/news/articleView.html?idxno=42227
- 경기도교육연구원, 코로나19 19와 교육:원격수업 내실화 제언, 2021
- 경기도교육연구원, 코로나1919와 RYDRB :학교 구성원의 생활과 인식을 중심으로,
|
|
|
2020년 초 발생한 COVID19의 장기화로 학생들은 학교에 가지 못하고 집에서 원격 형태로 수업에 참여하기 시작하였다. 통근 시간이 2시간 이상이었던 본인은 처음에는 학생들이 학교에 가지 않는다는 사실이 막연하게는 부럽기도 하였으나, 수업
|
|
|
늘(시사ON)(http://www.sisaon.co.kr)
김도헌. (2003). 사이버 원격학습 환경에서의 학습자의 학습접근방식과 교수자의 교수접근방식 간의 관계성 연구. 교육정보미디어연구, 9(3), 65-95.
김세용, 위진우, & 김익현. (2019). 과정이수형 원격교육 효과 및 시
|
|
|
원격수업이든 대면수업이든 그 중심에는 늘 학생의 성장과 발달이 존재해야 한다. 이를 위해 우리 모두가 교육의 주체로서 책임감을 갖고 미래를 준비해야 할 것이다. COVID19사태로 학생들이 집에서 원격 형태로 학교수업에 참여하였습니
|
|
 |
원격교육시대 도래
3. 평생학습사회 출현과 성인교육시대 도래
4. 장수화 시대의 고령자 인적자원화 교육 대두
제2절 우리나라 기업교육의 현황
제3절 우리나라 기업교육의 문제점
1. 아날로그적 교육
2. 개체론적 역량 중
|
|
|
추후-사전검사 결과차이검증 40
<표Ⅳ-13> 최종 소감문을 통한 개인별 반응 41
<표Ⅳ-14> 전체 프로그램의 만족도 42
<표Ⅳ-15> 전체 프로그램의 유익도 43
<표Ⅳ-16> 전체 프로그램 참여 희망도 44
<표Ⅳ-17> 전체 프로그램 회기별 만족도 45
|
|
|
학교사회사업이라는 하나의 전문적인 장에서 완전하지는 못할 것이다. 이러한 인식과 전문적인 장으로 자리잡기 위해서는 우리의 노력이 앞으로 더 많이 필요할 것이다.
참고문헌
정유성(1997가). 대안교육이란 무엇인가. 서울: 내일을 여는
|
|
|
1997.
· 김두현, “대형화재사고의 예방과 소방행정규제 과제”,「소방행정(통권 제2호)」, 대한소방공제회, 2000. 4.
· 김두현, 현대테러리즘론, 백산출판사, 2004.
· 김두현, “CEO의 신변안전과 보안관리”, 인천대학교 경영대학원 최고경영자(CE
|
|
|
학교에서 교사의 역할
2. 학생의 역할
3. 가정의 역할
Ⅵ. 결론 및 제언
제 1절 결론
제 2절 제언
참고문헌
부 록
표 목 차
<표Ⅱ-1> 괴롭힘의 형태
<표Ⅱ-2> 집단따돌림에 관한 제 연구에 나타난 집단
|
|
 |
19 ) 각종 학급행사 공고문 예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양식
4. 모듬 조직 및 역할 분담
(
|
|
 |
학교수업에서 배운 내용을 적극 활용하라.
4. 기본적인 질문은 사전에 준비를 철저히 한다.
5. 실제로 말해보는 기회를 자주 갖는다.
6. 중요한 것부터 말하고, 양괄식으로 정리한다.
7. 풍부한 사례를 구체적으로 답한다.
8. 일관성 있게 대
|
|
 |
학교수업에서 배운 내용을 적극 활용하라.
기본적인 질문은 사전에 준비를 철저히 한다.
실제로 말해보는 기회를 자주 갖는다.
중요한 것부터 말하고, 양괄식으로 정리한다.
풍부한 사례를 구체적으로 답한다.
일관성 있게 대답한다.
모른다
|
|
 |
학교 수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요?
19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요?
20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요.
21. 졸
|
|
 |
지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이 생각하는 교사의 역할
등등 n개 학교 자소서
|
|
메뉴펼치기
