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, 동의대, 2010 - 고유선, “성인학습자의 학습동아리 참여동기와 교육만족도에 과한 연구”, 광주대, 2012 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Cranton의 분류 근거에 따른 학습동아리의 유형 2. 학습동아리 활성화의 원리 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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Ⅱ. 본론 1. 학습동아리란 2. Cranton의 분류 근거에 따라 학습동아리의 유형 1) 협동적 집단(cooperative group) 2) 협력적 집단(collaborative group) 3) 전환적 집단(transformative group) 3. 학습동아리 활성화의 원리 4. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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학습동아리가 더욱 활성화될 수 있도록 다양한 기관에서 노력해야 한다고 생각한다. 또한 학습동아리에 적극적으로 참여하기 위한 학습자들의 관심도 필요하다. 참고문헌 김규태 <평생교육경영론>, 수양재, 2018 김진숙 <평생교육경영
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12). 평생학습동아리의 장기지속 요인에 관한 연구. 대구가톨릭대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. Cranton의 분류에 따른 학습동아리의 유형 제시 2. 학습동아리의 조직화 과정의 각 구성원 역할 3. 평생교육에 있
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11집, 2000 ◈ 박덕준, 4년제 대학의 중국어교육체계의 구축에 대한 모색, 중국언어연구, 제11집, 한국중국언어학회, 2000 ◈ 이병관, 중국 현대 어법, 도서출판 보성, 1999 ◈ 엄익상·박용진 외 두명, 중국어 교육 어떻게 할까, 한국문화사 ◈ 엄익
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논문 322건

1. 자원봉사활동의 개념 2. 자원봉사활동의 의의 3. 청소년 자원봉사활동의 목적 4. 자원봉사활동의 가치 5. 청소년자원봉사활동의 개념과 특징 6. 청소년자원봉사활동의 필요성 Ⅲ. 선진 외국의 청소년 자원봉사활동 사례분석 1. 미
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  • 발행일 2012.12.07
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1),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」 이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」&n
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  • 발행일 2009.01.24
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대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠? 학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요. 교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음 시간에 꼬~옥 알려줄께요. 1. 수업 목표 - 문장 독해의 전반적인... 2. 수업 형태
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  • 발행일 2010.11.09
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따라 임파워먼트 프로그램을 각기 다르게 개발하고, 또 각 유형별로 어떤 인지과정(cognitive process)이 나타나는가에 대한 과정연구도 이루어져야 할 것이다. 참고 문헌 박원우(1999), 임파워먼트 실천 매뉴얼, 서울:시그마 인사이트 그룹 박종주(1
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  • 발행일 2010.01.31
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따라서 제도 도입 상의 민주적 절차와, 성과측정의 방법론적 문제를 개선하면서, 이를 통해 공무원들의 태도 역시 변화하기를 기대한다. Ⅵ. 참고문헌 □ 단행본 김태룡, 개정판 행정이론: 행정사와 이론을 중심으로, 대영문화사, 2010, p. 280.
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  • 발행일 2016.12.03
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취업자료 3,161건

1. 여러분이 선택한 계열사와 해당 직무를 지원한 동기는 무엇인가요? ① 선택한 계열사가 아니면 안되는 이유, ② 직무에 관심갖게 된 계기, ③ 본인이 직무를 잘 수행할 수 있는 이유(본인의 강점, 노력, 경험 등에 근거)를 반드시 포함하여
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  • 직종구분 기타
1.서론 1.1 이 자기소개서의 목적 1.2 본인의 입학 동기 및 목표 소개 2.학업 관련 경험 2.1 고등학교 학업 성과와 관련 활동 소개 2.2 특별한 학업 경험 및 성과 소개 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 3.2 동아리, 독서모임, 봉사
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
11.07.25~2011.08.12 00고등학교 4 동아리(과학체험탐구반) 활동 보고서 1) 교내 삼개제 발표회 2) 제9회 서울과학축전 과학체험마당 1)2010.05.28 2)2011.10.21~2011.10.23 00고등학교 5 또래(협동) 학습 활동지(수학멘토로 활동) 2011.09.06~2011.11.17 00고등학교 6 과
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  • 직종구분 교육 강사직
1. 이론의 기반 98 2. 핵심 개념 98 3. 적용 및 현실 세계에서의 의의 99 4. 결론 99 ==========참고 내용=========== 100 생체역학 통제 이론의 핵심 원리: 100 생체역학 통제 이론의 현대적인 응용: 101 신체 교육 및 스포츠 트레이닝: 102 ? 체육학 활
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  • 등록일 2024.09.14
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  • 직종구분 기타
대해 간략하게 기술하고, 그 작업에서 본인의 생각을 관철시킨 부분을 구체적으로 서술해주시기 바랍니다.2.소속된 조직(팀, 동아리 등)에서 문제가 발생하였을 때 그 조직이 기존에 사용하던 방식이 아닌 자신만의 방식으로 해결하였던 경험
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  • 등록일 2021.04.01
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