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아동에게 두며 해결방안을 아동이 제시하게 함으로써 아동의 인지발달을 촉진할뿐 아니라, 부모와 아동간의 대화를 증진하게 할 수 있다.
-아동 스스로가 해결책을 찾기 때문에 거부감이 적고 아동이 자율적인 행동을 촉진한다.
- 끝 -
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적극적 부모역할훈련은 자녀에게 책임감을 심어주는 효과적인 방법론이자, 부모와 자녀가 함께 성장할 수 있는 소중한 과정임에 틀림없다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모교육의 개념
1. 부모교육의 정의
2. 적극적 부모역할훈련(APT)의 개요
3.
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등의 구체적인 방법과 요령이 소개되어 있다. 가족화목활동은 가족단위의 강조이다.
* 부모역할훈련의 과제
- 지지적인 배우자는 충고나 격려를 통해 아내가 부모 역할을 잘 할 수 있도록 도움을 준다.
- 배우자로부터의 지지가 필요 (부정적
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부모가 자녀의 행동을 관찰하는 관찰자이며 행동의 목표를 설정하여 조정하는 조정자의 역할이다.
2)Thomas Gordon의 「부모의 효율성 훈련」이론
고든의 효율적인 부모훈련 이론으로 PET프로그램은 고든이 개발한 부모교육이론으로 특정한 이론
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부모훈련은 자연스러운 환경 안에서 이루어질 때 효과적이며 행동수정은 부모훈련 모텔과 같은 실험적인 상태를 요구하고 있으며 그러한 실험적인 것들과 관련된 것들은 쉽게 학습되도록 하므로 행동주의 프로그램이 부모교육의 적용에 중
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찾는다.
3단계: 해결책을 평가한다.
4단계: 두 사람 모두를 위한 최선의 해결책을 찾는다.
5단계: 해결책을 실행한다.
6단계: 해결책이 잘 적용되었는지 평가한다. 1.드라이커스의 민주적 양육이론
2.고든의 부모 효율성훈련 이론
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부모교육의 내용
실제 일상생활에서 직면하는 부모-자녀관계에 이를 적용하기 위한 보다 구체적인 지침이나 활용방법이 보완될 필요가 있다. 또한 서구에서 개발된 프로그램이라 할지라도 이를 우리 문화에 맞게 변형시키고 접목하는 방법
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부모가 소수집단에 대해 어떤 태도를 가지고 있을 것이라고 하는 청소년의 잘못된 판단에 따른 주관적 지각이 가장 큰 설명력을 보였다. 따라서 다문화교육의 실행과정에서 다른 사람들이 그런 편견을 가지고 있지 않다는 실제 경험을 통해
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서론
Ⅱ. 본론
1. 부모와의 심리적인 갈등상황을 피하기 위해 사용했던 방어기제
1) 적극적 대처
2) 갈등회피적 방어
3) 합리화
2. 지금 내가 부모라면 어떻게 바람직한 상호작용을 할지 설명
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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공간, 현암사, 2010
다문화교육의 이론과 실제(2009) / 박철용 / 경기도다문화교육센터 다문화가정 영유아들의 언어발달 도모를 위한 본인이 생각하는 가장 효율적인 방안과 보육시설에서 교사의 활동을 구체적인 예를 들어 설명하시오.
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