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정보 처리 이론
3) 사회 학습 이론
4. 초등학교 시기의 진로 발달 수준
Ⅲ. 초등학교진로교육(진로지도)의 목표
Ⅳ. 초등학교진로교육(진로지도)의 원리
Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 역할분담
1. 담임교사의 역할
2. 학부모 역할
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대한 긴급조치(1945~1946)
2. 교수요목기(1946~1954)
3. 제1차 교육과정(1954~1963)
4. 제2차 교육과정(1963~1973)
5. 제3차 교육과정(1973~1981)
6. 제4차 교육과정(1981~1987)
7. 제5차 교육과정(1987~1992)
8. 제6차 교육과정(1992~1997)
9. 제7차 교육과정(1997~)
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통신과 노동운동
노동의 종말 ▣ 1. 들어가며
2. 자본의 국제유동성 증가와 노동의 분할
① 자본의 국제유동성의 증가(*주2)와 노동시장의 지구적 통합
② 노동의 국제적 분할
③ 노동의 국내적 분할
3. 정보화사회와 노동조건의 전
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운영준비
1. 교육과정위원회 조직 및 운영
1) 목적
2) 구성
3) 임무
4) 교육과정연구위원회의 구성 및 임무
2. 교육과정 연구실 및 진로정보자료실 설치?운영
3. 제7차 교육과정 안내 및 연수
4. 선택중심 교육과정 편성?운영 기본 원칙 수립
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내용
1) 의사소통활동
2) 언어재료
Ⅴ. 외국어교육 일본어교과의 고등학교심화선택과정(일본어Ⅱ)
1. 필요성
2. 성격
3. 내용
1) 의사소통 활동
2) 언어 재료
4. 진로관계
Ⅵ. 외국어교육 일본어교과의 교수학습방법
Ⅶ. 외국어교육 일
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운영을 통한 주5일 수업제의 정착, 연구보고서, 2001
정만일 외 편역, 주 5일 수업제 일본 자료, 2002
정광희 외, 새로운 학교 운영 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주5일수업제(주5일제수업)의 의미
Ⅲ. 주5일수업제(주5
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제7차 중학교 1학년 교과서 채택과정
2. 사회과 교사들의 교과서 선호
Ⅳ. 교과서 채택 과정에서 드러난 사회과 교사들의 교과서 선호에 대한 이해
1. 교과서 채택 과정에서 무력한 사회과 교사들의 교과서 선호
2. 교과서 선호가 교과
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제7차 세미나 발표자료, 1996.8.22.
박정수, 김영철, 학교법인 수익용기본재산제도 개선방안에 관한 연구, 1988년도 교육부 학술연구비에 의한 연구, 1998.11.
이성호외, 사립학교법의 현황과 개정과제, 사립학교법 개정위원회, 1998.
허종렬, "독일기
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내용이 학습자의 내면에서 어떻게 재해석되는지 염두에 두고 능동적으로 재구성이 이루어질 수 있도록 도와야 한다. 전해오는 교과가 심성함양적 측면을 가지고 있다고 하여 그것에만 머무는 것이 아니라 학습자가 그 자체를 받아들이는 것
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방법에 의한 전수학습
Ⅸ. 음악교육의 개선 방향
1. 다양한 학습자료 개발과 시설 확충
2. 교사의 연수의 저변 확대
3. 음악 활동의 다양화
4. 교수 학습 방법의 개선을 위한 노력점
5. 음악 교과 협의회 운영의 효과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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