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의미, 특징에 대해 설명한다.
반어법의 특징에 대하여 알아본다.
3차시
인사나누기
시인설명
3차시에는 한국의 근대시의 대표 시인인 김소월에 대해 학습한다.
김소월 사진자료
한국문화설명
『진달래 꽃』을 학습자들이 돌아가면서 낭독 해
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학습 6
1) 뉴미디어와 평생학습 6
(1) 국제회의와 정보 미디어 6
(2) 뉴미디어의 교육적 활용 7
2) e-Learning 7
(1) 디지털사회와 e-Learning 7
(2) e-Learning의 한계 8
<표와 그림>
<표 1> 문해의 개념 변화 3
<표 2> 국가별 인터넷 이용률
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협동학습을 통한 소설교육 방안 연구, 2006
-박상용, <국어>교과서 수록 소설 작품에 나타난 인간형 연구 : 중학교 1학년 <국어>교과서를 중심으로, 2005
-성미화, 「흰 종이수염」 소설지도 방법연구 ,2008
-조향미, 중학교 국어 교과서 소
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배운 내용을 모집단으로 돌아가 각 팀 구성원들에게 전수하고 학습한 내용에 대한 평가가 이루어진다. 이것이 직소모형을 통해 이루어지는 협동학습의 일반적인 틀이다. 1. 직소학습의 의미
2. 직소Ⅰ모형
3. 직소Ⅱ모형
4. 직소Ⅲ모형
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모형
1) 협동적 추론하기(Collaborative reasoning)
2) 상보적 교수(Reciprocal Teaching)
3) 저자에게 질문하기(Questioning the Author)
7. 독서토론의 교육적 효과
1) 토론 학습의 장점
2) 토론 학습의 유의점
3) 독서토론의 교육적 효과
참고자
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학습자가 어떤 행동을 할 수 있다는 신념을 말한다. 즉, 학습자는 어떤 활동은 어떤 결과를 가져올 것이라는 것을 확신한다. 이러한 기대를 결과기대라 한다고 한다.
수행성취란 학습자가 이전에 어떤 과제를 성공적으로 완성한 것을 의미한
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lt;1,2모둠 학습지>
캐시 메모리에 대해 알아보기
모둠 조장 :
모둠 조원 :
* 다음에 각 문항별로 인터넷과 교과서를 통해 정리 해보기
1. 캐시 메모리의 모양
2. 캐시 메모리의 가격 정도
3. 캐시 메모리의 용도
4. 캐시 메모리의 특징
5. 기타
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캐릭터 그리기
4학년 3반 이름( )
<숙제>
살아 숨 쉬는 내 캐릭터
이름( )
춤추는 내 모습
공부하는 내 모습
간식 먹는 내 모습
운동 하는 내 모습 수업을 열면서
미리 알아보기
본시 교수 ․ 학습 과정안
본시 평가 계획
참고자료
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학습내용 확인
-후각의 특징은?
-혀의각부분에서 느끼는 맛의
분포는?
-피부감각점 분포정도를 차례대로
설명해보자.
-미각과 후각의 자극원은?
▷코, 혀, 피부 그림 및 모형을
제시하여 정리한다.
▷본시 학습내용 정리 자료 제시
▷형성평
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특징.
* 자기 주도적 학습 환경을 제공 - 자신의 학습에 대한 전체적 과정을 스스로 관리하고 통제해야 하는 환경이다.
* 열린 학습 환경을 제공 - 인터넷 활용 학습 환경은 많은 정보를 활용할 수 있는 열린 학습 환경이다.
* 협동적 학습 환경
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