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교육학회 논문집 1998.7.
- 삐아제이론의 열린 교육적 조명(김현재) 등 1. 서
Piaget이론의 기본개념
2. 본
(1)교수학적 측면에서 고찰해본 Piaget이론
(2) 인지발달단계
3. 결
(1) Piaget발달이론을 우리교육현장에 적용시킨 교육 지침을 살
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교육 관련 이론들을 비교 설명 후 아동수학교육의 관점과 방향 제시해 보았다. 오늘날 수학은 국가경쟁력을 좌우하는 과학의 기초학문이며, 경제발전에 중요한 영향을 미치는 영역이라는 논리로 수학교육의 중요성이 대두되고 있다. 이는 급
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피아제(Jean piaget) 1. 피아제 인지발달이론 소개
2. 피아제 인지발달이론 세부내용 분석
(1) 발달의 요인
(2) 학습에 영향을 미치는 요소
(3) 교수와 학습에 미친 영향
(4) 교사의 역할
(5) 상징놀이
(6) 도덕성 발달
(7) 언어
3. 피아제 인
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교육에서 혼합학습이 논리적 사고력에 미치는 영향 연구”, 동국대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 이론 및 인간의 인지발달 과정에서 교육현장 적용방법
1) 피아제의 이론
2) 인지발달 과정에서 교육현장 적용방법 및 예
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피아제와 교육, 교육과학사, 2008
마거릿 보든, 서창렬 역, 피아제(지성의 역사, 인간의 탐구), 시공사, 1999.
박덕규 , 피아제의 발생학적 인식론과 구조론, 민성사, 2004
Herbert P. Ginsburg, 김정민 역, 피아제의 인지발달 이론(Piaget's Theory of Intellectu
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이론으로 자리 잡는 데 기여했습니다.
1.3 영유아 수학교육에의 적용 1. 인지적 구성주의 이론의 개요
1.1 인지적 구성주의의 정의
1.2 주요 이론가 및 연구 배경
1.3 영유아 수학교육에의 적용
2. 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서
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교육 프로그램 방법론에 관한 연구는 미흡한 현실이다. 이에 따라 유아의 흥미와 지적 능력에 적합하고 일상생활 경험과 일치하는 적절한 과제를 제시하는 1. 서론
2. 인지 활성화 확산
2.1 인지활성화 확산 이론
2.2 인지활성화 확산
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이론
(2)생득주의(천성주의) 관점
1) Chomsky
(3)상호주의 관점
1)인지발달론적 접근(인지적 상호작용 주의 이론)-Piaget
2) 사회적 상호작용주의이론-Vygotsky
3)의미론적 관점
4) 사회적 상호작용론적 관점-Bruner
(4)몬테소리 언어교육의
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교육아카데미.
송진숙(2003). 유아의 문제행동에 영향을 미치는 유아의 기질, 사회적 능력, 정서지능 및 부모의 양육태도. 한국영유아보육학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 정서적 문제행동
2. 아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람
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피아제의 인지 발달론에 대한 이론적 비평과 교육적 제안, 서울신학대신학과
김억환(1993), 피아제 이론과 열린 교육수업 모형의 고찰
한미애(2001), 피아제와 오스벨 이론이 교사의 수업설계에 주는 시사점, 강원교육 1. 피아제 (Piaget)
2.
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