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전체의 건강성과 문화적 수준을 높이는 기반이라는 점에서 깊은 의미를 느낀다.
여가를 통해 우리는 자신을 재충전하고, 레크리에이션을 통해 타인과 연결되며, 놀이를 통해 삶의 즐거움을 발견한다는 사실은 인간 존재의 본질을 되새기게
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전체학습 시간 25분을
알려준다.
수행조건 설명
- 모둠원이 함께 참여하고 협동하기
- CD로 본 배드민턴의 서비스자세를 잊지 않고 바르게 행하기
전체
학습
7분
컴퓨터 프로젝션 TV
캠코더
학습에 대한 안내를 잘 듣고 이해할 수 있도록 순서대
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원예치료 프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성방향
3) 프로그램 적용방법
4) 원예 활동 월간 프로그램 내용
2. 지도계획
3. 모둠 조직 방법
4. 지도의 실제
Ⅵ. 결론
참고문헌
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전을 위해 필요한 체계.
특히 외부환경의 변화에 대한 적절한 반응과 대응은 조직의 목표달성과 조직의 유지를
위해 필요함.
④ 적응하위체계
: 변화하는 환경의 욕구에 반응하여 조직을 변화시킬 필요성을 인식하고 실제 조직변화
를 위한
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전을 위해 필요한 체계.
특히 외부환경의 변화에 대한 적절한 반응과 대응은 조직의 목표달성과 조직의 유지를
위해 필요함.
④ 적응하위체계
: 변화하는 환경의 욕구에 반응하여 조직을 변화시킬 필요성을 인식하고 실제 조직변화
를 위한
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. 본시 학습 관련 교과 분석
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1. 교과서의 재구성-----------------------------------
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2. 수업모형 적용-------------------------------------
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Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안 ----------------------------
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Ⅴ. 첨부(평가지) -----------------------------------
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협동을 잘 하며 문제를잘 해결한다.
중
학습활동에 적극 참여하고, 협동은 양호하나 문제는 잘
해결하지 못한다.
하
학습활동에 소극적이고, 협동이 부족하며 문제를 잘해결하지 못한다.
이해
적용
교사
학생
전체
관찰법
지필
자료를 정리하
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협동을 잘 하며 문제를잘 해결한다.
중
학습활동에 적극 참여하고, 협동은 양호하나 문제는 잘
해결하지 못한다.
하
학습활동에 소극적이고, 협동이 부족하며 문제를 잘해결하지 못한다.
이해
적용
교사
학생
전체
관찰법
지필
자료를 정리하
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협동심을 기르며 상대를 존중하는 태도를 기를 수 있다.
성취기준
[9체03-07] 필드형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창 1. 단원명
2. 단원 개관
3. 단원 계열
4.
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모둠별로 마인드맵 작성을 과제로 제시하며, 단원에 맞는 협동 과제를 통해 수학적 태도 및 성향 등 정의적 영역까지도 평가한다.
교사 평가 방법
교사의 자기 평가 방법은 수업 준비 과정, 수업 전, 수업 후에 이루어 질 수 있으며, 보다 나은
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