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학습방법으로 대화학습모형1이나 대화학습 모형2 또는 차시별 대화학습 등의 방법 가운데 하나를 학습 내용과 상황에 따라 적절하게 바꾸어 가면서 적응하는 것이 좋다고 본다. 그러나 도덕과의 목표가 되는 예절이나 도덕, 규범의 성격은 지
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학습목표
1. 탈의 모습을 통해 인물의 성격 파악할 수 있다.
2. 봉산탈춤의 갈래 적 성격을 설명 할 수 있다.
3. 봉산탈춤의 전체 과장을 이해할 수 있다.
학습모형
교사주도의 현시적 학습 모형
수업매체
교과서, 개별학습지, 칠판
구분
단계
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학습자가 자연스럽게 교과과정에 참여할 수 있도록 한다.
▼ 경매초보학습자에게 필요한 경매에 대한 다양한 정보를 제공하여 교과과정이 종료된 후에도 지식을 활용할 수 있도록 한다.
교수-학습모형 설정
▼ 경매의 초급 교과과정을 고려
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학습의 실제
학반
5학년 1반
대상
남 12 여27 39명
지도교사
일시
학습형태
모둠별 학습
수업모형
발견학습모형
단원
1. 거울과 렌즈
차시
3/6
교과서
8～9쪽
본시주제
오목 거울과 볼록 거울에 비친 물체의 모습
실험관찰
6～7쪽
학습목표
▶오목
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학습 현상이란?
• 국어과 학습현상은 어떻게 이루어지고 있는가?
• 좋은 국어수업의 특징
• 국어 수업설계에서 고려할 항목
• 국어과 교수․학습모형과 절차
• 국어과 교수․학습모형의 창의적 운용
• 국
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학습자들은 한국인이니 영어보다 한국어가 더 잘 들어올 것이다. 그러므로 intro는 도입이나 소개 정도로, summary는 마무리나 정리 정도로 바꾸는 것이 좋을 것이다.
적용이론
완전학습모형을 적용한 구조화된 형태의 e-러닝 튜토리얼 : 진단
Cla
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학습 모형을 통한 활동에 대한 시사점은 다음과 같다. 먼저, 유아는 자신이 권리 주체임을 인식하고 능동적으로 참여할 수 있는 점이 있다. 그리고 이러한 활동은 유아가 평소 익숙한 문제 상황이나 일어날 수 있을 법한 문제 상황, 에피소드
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학습 진도의 가속화
2. 학습 내용의 풍부화
3. 능력별 집단 편성
Ⅵ. 영재교육과정의 모형
1. Renzulli의 심화학습 3단계 모형(Enrichment Triad Model)
1) 제1부 심화
2) 제2부 심화
3) 제3부 심화
2. Betts의 자발적 학습모형(Autonomous Learner Model: ALM)
1)
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문제중심학습의 정의
PBL이란 구성주의적 원칙을 적용한 학습설계모형중의 하나로서, 학습촉진자에 의해 제시된 실제적인 문제를 협동적으로 해결하기 위하여 학습자들이 5-7명 사이의 소그룹으로 편성되어 그룹 토론과 같은 협동학습을 하
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학습의 실제
학 반
6학년 1반
대 상
남 11 여 29 총 40명
지도교사
일 시
학습형태
모둠별 학습
수업모형
발견학습모형
단 원
1.물 속에서의 무게와 압력
차 시
4/7
교 과 서
10～11쪽
학습 주제
물이 누르는 힘에 대하여 알아보기
실험관찰
8～9쪽
학
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