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상호작용적 교수 기법의 성공 여부에 결정적이다. 이제 우리는 상호작용적 언어 수업의 특징으로 알려져 있는 모둠활동을 관리하는 복잡한 과정에 눈을 돌린다. 제13장 교실에서 상호작용 시작하기
13.1 상호작용이란 무엇인가?
13.2 상호
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by principles : An interactive approach to language pedagogy. Eaglewood Cliffs, N. J. : Prentice Hall.
McNeill, David. (1966). Developmental psycholinguistics. In Frank Smith and George A. Miller (eds.), The genesis of language : A pshcholinguistic approach.. Cambridge, MA : M.I.T. Press.
Paulston,
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by Principles 4/e. Pearson. 2015 1. Introduction
1) Needs Analysis
2) Motivation of this app
2. Description
1) Target learners
2) Procedure
3) Special features
4) Strength and weakness of this program
3. Theoretical backings
1) Computer-Assisted Language Learning(CALL)
2) Mobi
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상호작용, 한국예술종합학교, 2003
최홍원, 사고와 연행의 시각에서 바라본 구술성의 교육적 구도, 한국고전문학교육학회, 2011
함한희, 구술사 연구의 새로운 패러다임 모색, 한국구술사학회, 2010 Ⅰ. 구술과 구술자료
1. 구전(oral tradition)
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제13장 외국어 습득은 모국어 습득과 어떻게 다른가?
4. 교재 14장(멀티미디어 강의 14강)의 내용을 바탕으로 어떤 외국어 교육 이론에서 주장하는 외국어 교육 방식이 가장 효율적일 것인지 논하고, 그 이유를 예시와 함께 기술하시오. [8점]
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by B. F. Skinner,\" Studies in Philosophy and Education, Vol. 9, Nos. 1 & 2, Summer, pp. 112～136.
Wolman, B. B(1960), Contemporary Theories and System in Psychology, (Harper & Row), p.155.
<기 타>
http://home.knue.ac.kr/~shpaik/theory3-piajet.htm
http://irisee.hihome.com/co7.htm
http://neop
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상호작용하면서 문자언어를 학습한다.
넷째, 유아들에게 규칙적으로 책을 규칙적으로 읽어주는 시간을 배려하고 또한 유아들이 독립적으로 책 읽는 시간을 제공하여야 한다.
다섯째, 균형 잡힌 교육과정은 전통적인 부호중심접근법과 총체
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소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
금
매일
월 수 금
매일
매일
매일
매일
매일
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시작했다.
5) Action Learning
학습과 비즈니스를 하는 것은 동일한 활동으로 여겨지므로, 성공과 실패의 경험에서 성찰을 통한 학습으로 성과향상을 그 목적으로 하며, 대부분 리얼타임 업무수행에 그 중심을 두고 있다. 리더는 교실에서 개발되
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상호작용을 통해 매일 새로운 것을 배우고 있습니다.
저의 생활신조는 "지식은 나눌수록 더 커진다"입니다. 이 신조는 교사로서의 저의 역할과 교육에 대한 저의 관점을 잘 나타내고 있다고 생각합니다. 지식은 단지 획득하는 것만이 아니라,
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