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자, -자마자, -는 대로’의 효과적인 교육 방안 연구’, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
박숙자(2006), ‘중국인 학습자를 위한 유의적 문법 요소 연구’, 국제한국어교육학회 제16차 국제학술대회.
박한기(1998), ‘종족접속 어미 ‘-고’
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채용, 교육훈련, 정원관리, 전보승진관리 등의 인사관리를 하고 7~4급까지는 행정의 전문성을 고려하여 직렬을 좀 더 세분하여 관리하는 것이 바람직하며, 최근 행정 수요가 급증하는 새로운 전문 분야는 새로운 직렬과 직류 체계를 갖추어 나
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자기개발과 경력계획 그리고 종합평가에 의한 능력측정과 일선관리자의 실무지도가 통합된 상태에서 그 효과가 극대화될 수 있는 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인력개발의 전략적 접근
1. 인력개발과 전략적 인적자원관리
2. 체계적인 교육훈
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자(2000), 학교 안전사고의 문제점 및 개선방안 연구, 제 22회(초등) 교육연구논문
○ 정홍섭(1995), 학교 안전사고 보상체제에 관한 연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 중앙일보(2003), 학교안전사고 사회보험서 보상
○ 한국교원단체
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자재 확보하기
4. 프로그램 운영의 효율성 높이기
1) 프로그램 알차게 짜기
2) 정규 교육과정과 연계 짓기
5. 강사 운영의 효율성 높이기
1) 강사진의 폭 넓히기
2) 강사의 자질 높이기
Ⅵ. 특기적성교육의 현황
1.학교급별 특기·적성교육
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때 고려점
1) 말하기 중요성 인식
2) 듣기 및 읽기의 중요성 인식
3) 중심내용 파악하기
3. 말하기를 도울 수 있는 활동 계획
1) 활동 계획 - 인사 및 자기소개하기
2) 활동 계획 - 말하기 표현․전달 활동
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자신의 입장을 선택하여, 선택한 입장의 주장들에 대한 이론적 근거를 독창적체계적으로 논술하시오. (70점 만점)
- 분량: 논술 답안지 1장(앞면과 뒷면)
- 시간: 90분 <인사론>
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교사의 양성: 직전 교육
제3
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분야의 질적 연구 동향분석(2006년∼2016년).상담학연구, 14(6),3871-3893.
권희경, 장재홍 (2015).상담에 대한 내담자들의 기대. 고려대학교 학생생활연구소 :심리검사 및 상담연구,1,75-96.
강봉규(2013) / 현대상담이론과 실제, 교육과학사
김계현 (2016).
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자 동향
1. 기술·자본집약적 산업의 정의와 일반적 특징
2. 섬유산업의 해외직접투자 요인
3. 섬유산업의 해외직접투자 동향
제3절 섬유․의복 산업의 해외직접투자 추이 분석
제 4 장 노동집약적 분야의 투자기
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항목에 대한 평가와 함께 평가 근거에 대한 설명을 간단히 기술하도록 되어 있다.
4. 성과요약: 책임, 업적, 성과 요인들을 고려하여 피평가자의 전반적인 성과에 대해 요약하여 기술한다.
5.상대적 평가: 유사 업무를 수행하는 다른 사람들과
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