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교육부와 관련 정부부처와의 긴밀히 협조체계 형성
많은 교육관계자들이 학교사회복지사업 도입의 필요성과 당위성을 인정하고 있지만 예산과 관련된 제도적으로 해결해야 할 과제가 남아 있다. 사회복지계는 교육부가 한정된 예산을 활용
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교육심리학. 학지사
김제한, (1993). 교육심리학. 서원출판사
유종남. 1994. “피아제 인지발달 이론에 기초한 주일학교 유치부 공과분석.” 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 선택 관점 - A
피아제의 인지발달 단계 중 감각운동
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담당하며, IBN 융합기술의 성공에 필수적인 기존 신기술분야를 꾸준히 지원하는 동시에 새로운 융합기술 육성에 적극 지원하여야 함
- 융합기술의 발전과 관련된 윤리적, 법적, 도덕적, 경제적, 환경적 요소들을 처음부터 고려하여 관련 IBN 과
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상담전공 석사논문.
·이지숙. 1997. 유아학대와 방임에 관한 유아교사의 인식 조사.
전남대 유아교육전공 석사논문.
·박은경. 1998. 아동학대의 실태와 대책에 관한 연구.
국민대 사회복지학과 석사논문.
·김혜영. 1989. 아동학대 관련변인에 관
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상담학연구, 11(4), 1095-1112.
신성현, 김혜숙(2013). 고등학생의 자기효능감이 진로계획 및 진로의식에 미치는 영향. 교육심리연구, 27(3), 477-496.
이연경, 김은영, 한상철(2012). 자기효능감, 진로결정 자기효능감, 진로준비행동 간의 관계 분석: 구조
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교육체계 내에서 일어나는 학생들의 문제를 종합적 효과적으로 대처하기 위하여 장기적으로 사회복지의 전문적 실천분야로 발전해 나갈 것이다.
결국 학교사회복지의 실천은 학생들이 자신의 학업목표를 성취하도록 할뿐만 아니라 학교와
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상담론, 학지사
7. 정민승(2010), 성인 학습의 이해, 에피스테메
8. 김영문(2009), 성인학습동아리 참여자의 전환학습에 관한 연구, 숭실대학교 교육대학원
9. 배을규(2006), 성인교육의 실천적 기초, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자기주
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교육심리연구.
이혜신(2001). 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 자신감에 미치는 영향. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도와 집중력
2. 태권도 수련 자체만으로 집중력 향상
3. 태권도 수련과 사회
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상담
4. 어린이학교에 바라는 점은
( )
5. 어린이학교 선생님은 ①친절하다 ②자상하다 ③엄격하다 ④무섭다
6. 선생님은 나를 ( )
7. 선생님이 나를 도와주는 때는 ( )
8. 어린이학교에서 나는 친구들과 사이가 ①좋다 ②그저그렇다 ③좋지않다
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상담
4. 어린이학교에 바라는 점은
( )
5. 어린이학교 선생님은 1친절하다 2자상하다 3엄격하다 4무섭다
6. 선생님은 나를 ( )
7. 선생님이 나를 도와주는 때는 ( )
8. 어린이학교에서 나는 친구들과 사이가 1좋다 2그저그렇다 3좋지않다
9. 어린이
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