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자료
http://www.kfa.or.kr/kfa/kfa_3.asp
매일 경제 신문
2004년 11월 11일 및 22일자 신문
박우순
1996. 현대조직론, 서울: 법문사
박원우
2004. 조직구조론 강의집 (조직구조혁신론)
신종순
1982. 관료제의 수정(새로운 조직방법), 고시계 299: 139-146
오
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실용주의(프래그머티즘,Pragmatism)
(1) 실험학교
(2) 실용주의(프래그머티즘, Pragmatism)
3) 브루너의 교육방법
4) 브루너의 탐구학습(발견학습)과 나선형 교육과정
(1) 탐구학습(발견학습)
(2) 나선형 교육과정
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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교육
2) 교육 내용 측면
① 지식의 구조론
② 경험 중심 교육
3) 교육 방법 측면
① 지식의 구조론
② 경험 중심 교육
4) 긍정적 평가
① 지식의 구조론
② 경험 중심 교육
5) 부정적 평가
① 지식의 구조론
② 경험 중심 교육
참고자료
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자료와 불이 실제로 일어난 그림 자료를 통해 화재를 예방하기 위한 방법에 대해서 이야기 나눈다.
T : 왜 불이 나고 있을까?
C : 난로 옆에 기름이 있어요.
T : 맞아요. 그럼 계속 불이 나면 어떻게 될까요?
C : 집이 다 탈거에요.
C : 사람이 다 타
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C언어에서는 변수의 이름 앞에 '&' 연산자를 사용하여 변수의 주소값을 돌려주게 된다.
맺음말 and 참고 문헌
Pascal은 이미 오래전부터 거의 사용이 중지되다시피 한 언어라서 참고 자료를 찾기가 쉽지 않았습니다. 인터넷으로도 거의 찾을 수
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C라는 벡터를 factor로 변환하기 위해서 factor()함수를 사용한다.
par(mfrow=c(1,3))
boxplot(claims~group,ylab=\"raw scale\") # 상자의 중앙뿐만이 아니라 길이도 다른 것을 볼 수 있는데 이것은 자료묶음들이 다른 중심과 산포를 갖는다는 것을 말해준다.
boxplot
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자료를 출력하여 프로그래머가 분석할 때는 8진법(octal)과 16진법(hexadecimal) 사용 ② 정수형 자료의 내부 표현 - 정수를 표현할 때는 일반적으로 32비트(4바이트)의 저장 공간을 필요로 함. - C언어: short(2바이트), int와 long(4바이트), 2진수의 표현
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지식의 구조 형성
(3) 지식구조의 성격
(4) 발견학습이란?
3. 브루너의 지적발달 3 단계
(1) 행동적 표현단계
(2) 영상적 표현단계
(3) 상징적 표현단계
4. 브루너의 지식의 구조론과 피아제이론과의 공통점
III. 결론
<참고 자료>
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지식의 구조 형성
(3) 지식구조의 성격
(4) 발견학습이란?
3. 브루너의 지적발달 3 단계
(1) 행동적 표현단계
(2) 영상적 표현단계
(3) 상징적 표현단계
4. 브루너의 지식의 구조론과 피아제이론과의 공통점
III. 결론
<참고 자료>
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c)산업교육용 : 기업체의 사원훈련용, PR, 사원의 연수교재용
(d)교양문화용 : 교양교육을 위한 인형극, 선화, 영화, 극영화 등
6.3 슬라이드자료의 관리
1)선택
「슬라이드자료의 평가기준」
제작상의 목표가 뚜렷해야 한다.
이용대상이 분명히
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