|
자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오. (10점)
출처
|
|
|
초래
2. PPL에 대한 제도적 규제
1) 협찬에 대한 제도적 규제
2) PPL에 대한 제도적 규제
Ⅴ. PPL을 통한 기업과 제작사 간의 Win-Win 전략
1. 기업 측에서 얻을 수 있는 이점
1) 효과적인 홍보 효과
2) 제품의 충성도 향상
3) 해
|
|
|
이론적 기반
(3) 사례관리 실천에의 적용
2. 정신장애인을 위한 심리치료
(1) 정신역동적 치료
(2) 인본-실존주의 치료
(3) 게스탈트 치료
(4) 행동 치료
(5) 인지치료
(6) 구성주의 및 이야기 치료
(7) 집단치료
3. 정신
|
|
|
적기
외운 것을 기억하기
외운 것을 적기
음악 창작과 즉흥 연주하기
악보를 읽으며 창작과 즉흥 연주하기
악보를 적으면서 창작과 즉흥 연주하기
음악 학습 이론
-내용 위계
음악 교육을 함에 있어 패턴을 가지고 교육
1) 가락 위계
:쉬운 음
|
|
|
이론들을 정리해보면 진보주의는 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철학의 영향을 받아 아동중심, 경험중심교육을 표방한 교육사상이라 볼 수 있고, 아동을 계속적으로 성장하게 하는 교육을 통해 미
|
|
|
유형
2. 빈곤의 개념
1) 절대빈곤
2) 상대빈곤
Ⅱ. 본론
3. 소득불평등 측정
4. 빈곤의 측정
1) 오샨스키 척도
2) 예산기준 방식
3) 여론 합의 방식
4) 가계지출 방식
5. 빈곤의 원인
1) 무작위적 사고 이론
2) 사회적 장벽 이론
3)
|
|
|
반성적 이해
1) 선택형 평가 방법
2) 수행평가 방법
5. 국어과 평가 예시 문항
1) 교재에 실린 문항 분석
2) 그 외의 문항 분석
6. 국어과 문항 제작 시 문항 유형에 따른 우리의 제안
※ 기타 국어과 평가 이해를 위해 필요한 용어들
|
|
|
초를 두어 교육과정을 구성할 수 있고 통합교육과정을 적용하기에도 더 용이하다고 생각한다. -서론-
-본론-
Ⅰ. 기존의 이론들
1. 경험중심 교육과정
1) 성격
2) 특징
3) 장점
4) 단점
2. 학문중심 교육과정
1) 성격
2) 특징
3) 장점
|
|
|
유형
1. 정보 탐색형
2. 원격교육
3. 토론형 수업
Ⅳ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육)의 특성
Ⅴ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육)의 교육적 기능
Ⅵ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육)의 장점
Ⅶ. WBI(웹기반학습,수업, 웹기반교육)
|
|
|
이론과 관계가 먼 것은? ( 4 )
① 비행지대론
② 접촉차이론
③ 문화전달론
④ 관심집중론
49. 사회적 규범에 대하여 설명하는 데 있어 잘못된 것은? ( 2 )
① 원규 : 도덕의 기초
② 행동지침 : 개인적 기준에 따라 행동
③ 법 : 공식적인 규범으로
|
|
메뉴펼치기
