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e-러닝의 이론적 기초
e-러닝의 등장배경
e-러닝의 유형
e-러닝의 기술
e-러닝의 실제
학교교육과 e-러닝
대학교육과 e-러닝
기업의 교육훈련과 e-러닝
e-러닝의 향후 발전 방향
기술의 발전
기술의 발전
교육공학
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및 지정 모델 연구, 경상북도 연구용역 보고서.
곽삼근(2005), “여성평생교육의 이론적 기초”, 여성평생교육의 이론과 실제, 교육과학사.
김명화(2007), 여성회관의 기능전환 및 효율적 운영방안, 경북여성정책개발원 연구보고서.
법제처(2010),
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및 배경
Ⅱ. 문제중심학습(PBL)의 특징
Ⅲ. 문제중심학습(PBL)의 절차 및 과정
Ⅳ. 문제중심학습(PBL) 적용 사례
교과서 1장~10장 요약,정리
제1장 교육공학의 학문적 성격
제2장 교육공학의 심리학적 기초
제3장 교수체제개발
제4장 교
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에듀테인먼트의 실제적 사례
1. 닌텐도 DS 활용 콘텐츠
2. 재미나라
III. 에듀테인먼트의 기타 사례들
IV. 국내에듀테인먼트 산업 촉진요인과 장애요인(강점과 문제점)
V. 국내 에듀테인먼트 산업 활성화 방향 (발전 방향)
<참고 자료>
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e-러닝 선정)
2) 주제에 대한 핵심내용
3) 각각의 내용에 대한 적용 방안
3. (3장) 교육공학의 이론적 기초
1) 본인에게 흥미로웠던 주제 (구성주의 이론 선정)
2) 주제에 대한
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