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연구원, 1990
ⅴ. 이달곤, 협상이론의 연구와 원칙에 준거한 협상전략, 서울대학교 행정대학원 행정논총 제27권 제 1호, 1989
ⅵ. 안세영, 글로벌 협상전략, 박영사, 2006
ⅶ. 통상협상론 강의록 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협상(교섭)의 정의
Ⅲ. 협상(교섭
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과학세대역 Ⅰ. 빅뱅이론(우주대폭발설)의 개념
Ⅱ. 빅뱅이론(우주대폭발설)의 발달
Ⅲ. 빅뱅이론(우주대폭발설)의 취약점
Ⅳ. 빅뱅이론(우주대폭발설)의 위기극복
Ⅴ. 빅뱅이론(우주대폭발설) 관련 우주론
Ⅵ. 빅뱅이론(우주대
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이론(피아제)의 배경
Ⅲ. 인지발달이론(피아제)의 기본개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
4. 자아중심성
Ⅳ. 인지발달이론(피아제)의 특징
Ⅴ. 인지발달이론(피아제)의 지식구성
1. 물리적 경험
2. 논리적 경험
Ⅵ. 인지발달이론(피아제)
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행정이 추구하는 정책목표로서의 가치를 설명할 수 없다는 비판을 받는다.
Ⅳ. 結
행정학의 접근방법은 행정학 연구지향의 변천과정과 깊은 관련을 맺고 있다. 그런데 이 중 어느 것이 우수하다고 또는 더 중요하다고 하는 절대적인 우열관
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연구원 : 논술지도의 이론과 실제, 대전직할시 교육연구원, 1994
박영목 : 논술지도의 원리와 실제, 서울 동일문화사, 1994
원진숙 : 논술 교육론, 박이출판사, 1995
자유학교 : 논술세대, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 논술의 개념
1. 평가 이론상의 개념
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, 자유방임적 지도성
2) 종업원 중심, 직무중심 지도성
2. 2차원적 관점
1) 과업중심, 인화중심 지도성
2) 관리망 이론
3) 3차원적 관점(상황중심적 접근)
Ⅵ. 지도성 이론
Ⅶ. 교장(학교장)의 지도성 향상 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구를 재확인하게 되어 본인의 연구에 대한 성과가 없음을 알게 되는 경우가 있다.
6. 연구의 주제, 방향 명료화
관련되는 선행연구를 통하여 연구자가 수행하는 연구의 주제나 연구의 방향을 명확하게 해준다.
7. 연구의 이론적 기초와 가설
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이론 및 실제』, 교육과학사, 1993
▶ 홍숙기, 『성격심리』, 박영사, 2002
▶ 양옥경·김정진 외, 『사회복지실천론』, 나남출판, 2004
▶ 이인정·최해경 공저, 『인간행동과 사회환경』, 나남출판, 2004
▶ 엄명용·김성천, 『사회복지실천의 이해
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연구소.
김정휘. 주영숙. 『영재학생을 위한 교육』, 교육과학사.
송용대. (1990).『영재교육이란 무엇인가』, 교보문고.
이군현. (1988).『영재교육학 - 이론과 실재』, 전영사. Ⅰ. 서
Ⅱ. 영재성의 정의
1. 영재성을 지칭하는 용어와 개념
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이론에 맞는 지능검사를 만들려고 하고 있다.
Piaget의 이론은 결합주의적 견해를 수용하던 사람들이 지나쳐 버렸거나 또는 무시하였던 영역의 연구를 위한 새로운 통로를 열어 주었다. 훌륭한 과학적 이론이 갖는 하나의 특징은 그것이 발견
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