지역사회간호학실습지침서(학교간호편)
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소개글

지역사회간호학실습지침서(학교간호편)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 학교보건사업에 대한 이해
(1) 학교보건사업에 관여하는 행정기관을 기술한다.
㉠ 교육부 직제
㉡ 광역시교육청직제
㉢ 소속 교육청직제
(2) 양호교사의 자격기준을 정리한다.
(3) 양호교사를 두는 법적 기준을 확인한다.
(4) 양호교사의 직무를 확인한다.
(5) 학교의사의 직무를 확인한다.
(6) 학교약아의 직무를 확인한다.
(7) 학동기 아동의 흔한 건강문제와 응급처치에 대하여 다섯가지를 요약한다.

2)학교보건사업의 대상, 범위 및 중요성에 대한 이해
(1) 학교보건 사업의 대상을 확인한다.
(2) 학교보건 사업의 범위를 파악한다.
(3) 학교보건의 중요성을 설명한다.

3) 학교간호과정에 대한 이해
(1) 학교간호과정을 단계별로 요약한다.

본문내용

등을 먹여 수분을 보충한다.
- 주의하여 해열제를 투여한다.
④ 비출혈(epistaxis)
■- 혈액이 인두에 적게 흘러들어가도록 하기 위해 앉은 자세에서 두부를 약간 낮게 한다.
- 출혈이 소량인 경우 면구(cotton ball)을 비전정에 삽입하고 가볍게 압박하면 지혈 된다.
- 코 부위를 냉찜질하는 것도 도움이 된다.
- 매일 반복될 경우에는 원인질환의 존재가 의심되므로 코의 질환이나 혈액질환의 유무를 조사해서 원인질환을 치료한다.
⑤ 찰과상
■- 상처의 더러움을 닦고 소독한다.
- 청결한 거즈를 대고 붕대를 감는다.
- 만일, 찰과상의 하부조직이 많이 부어서 통증이 심하고 타박, 피하출혈, 골절 등 의 합병증이 의심스러우면 의사의 진찰을 받도록 한다.
2) 학교보건사업의 대상, 범위 및 중요성에 대한 이해
⑴ 학교보건 사업의 대상을 확인한다.
■ 학교보건은 학생, 가족, 더 나아가 지역사회를 대상으로 한다.
⑵ 학교 보건 사업의 범위를 파악한다.
■ 활동내용에 따라 학교보건을 구분하자면,
① 학교보건서비스
② 학교환경관리
③ 학교보건교육
④ 학교와 지역사회와의 관계
⑶ 학교보건의 중요성을 설명한다.
① 학교보건의 대상인 학생은 한 나라 전체인구의 1/3~1/4을 을 차지하는 계층이 다. 여기에 가족을 포함한다면 학교보건의 대상인구는 거의 전체 인구가 된다. 그러므로 학교인구의 건강을 증강시키는 것이 국민 전체의 건강수준을 향상시키 는 결과가 될 수 있다.
② 학생의 건강관리가 효율적으로 이루어 질수 있다. 학교보건에서 실시하는 건강관 리를 통하여 질병을 조기발견하면 적은 경비로 큰 성과를 얻을 수 있고 불구도 예방할 수 있다.
③ 보건교육의 대상자로 학생은 능률적이다. 학교교육을 통하여 습득한 보건교육은 일생 동안 지속된다.
④ 교직원은 지역사회에서 지도자로서의 위상을 갖는다. 솔선수범하는 교사의 역할 은 학생과 학부모의 모범이 될 수 있으며 지역 사회 건강의 시범이 된다.
⑤ 학교는 지역사회의 중심적 역할을 한다. 지역사회의 보건문제를 다룬다면 학교의 보건 문제를 먼저 해결해야 한다.
⑥ 보건사업을 추진함에 있어서 학교는 여러모로 유리한 조건을 내포하고 있다. 학 교는 집단을 이루고 관리가 가능하고 학생의 건강이 증진되면 국민 전체의 건강 증진도 기대할 수 있다.
3) 학교간호과정에 대한 이해
⑴ 학교간호과정을 단계별로 요약정리한다.
■ 학교간호과정은 사정·계획·수행·평가의 4단계로 구분되어 지고 이를 세부적으로 9단 계로 설명할 수 있다.
⑴ 학교간호 가정단계
① 학교간호 문제규명을 위한 자료수집 및 자료분석
② 학교보건의 기준 및 지침 확인 및 학교간호 문제규명
③ 학교간호진단 및 우선순위 결정
⑵ 학교간호계획단계
④ 학교간호사업의 목표설정
⑤ 학교간호의 필요한 간호방법과 수단 선택
⑥ 학교간호사업의 수행계획 수립
⑦ 학교간호사업 수행의 성과를 점검하고 분석할 평가계획 수립
⑶ 학교간호수행단계
⑧ 학교간호 사업계획을 수행
⑷ 학교간호평가단계
⑨ 집행의 성과를 평가
(참고1) 교육인적자원부
(참고2) 인천광역시 교육청

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  • 페이지수7페이지
  • 등록일2004.05.06
  • 저작시기2004.05
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#248993
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