정종명 이명 과 이원길 배움의 길 소설 비교
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소개글

정종명 이명 과 이원길 배움의 길 소설 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주제의 비교
1) 이원길 [배움의 길]
2) 정종명의 [이명]
3) 두 주제 비교

2. 인물의 비교
1) 이원길 [배움의 길]
2) 정종명의 [이명]
3) 두 인물 비교

3. 사건의 비교
1) 이원길 [배움의 길]
2) 정종명의 [이명]
3) 두 사건 비교

본문내용

1. 주제의 비교
1) 이원길 [배움의 길]
오로지 배움을 위하여 모든 것을 희생.
이 소설에서 정애는 자신을 희생하여서 순남이 공부를 할 수 있도록 해 준다. 그래서 정애의 끊임없는 희생과 헌신을 통해서 사랑하는 순남을 배움의 길로 인도하고 자신의 이익과 돈을 위하기보다는 국가와 민족을 위하여 교육을 선택하고 올바른 배움의 길을 위해서 주위 환경들을 극복하고 노력하는 그 열정과 의지들이 보여지고 있다.
2) 정종명의 [이명]
사회의 배신과 모순된 사회구조를 고발.
힘 있는 자들은 자기들끼리 음모를 꾸미고 그 음모 속에서 자신들보다 약한 자들이 살기 위해 서로를 배신하고 다투도록 만든다. 이 소설은 전략적 배신과 모순된 사회구조를 특유의 작가 언어로써 사회를 고발한다.
3) 두 주제 비교
정종명의 [이명]과 이원길의 [배움의 길]은 공통적인 이야기를 다루고 있지는 않다.
[이명]은 배신과 모순된 사회를 귀울림을 통하여 고발하고자한다. 인간의 배신과 배신을 거듭하는 사회 인간의 부패해져가는 모습과 이기적인 모습을 보여주는 반면 [배움의 길]은 진실된 사랑이 무엇인지 자기를 희생하면서도 행복할 수 있는 정애의 아낌없는 사랑의 모습을 보여주고 있다.

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참고문헌

소설을 어떻게 쓸 것인가

키워드

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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2006.09.13
  • 저작시기2006.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#363842
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