기독교 교육개론 정리

소개글

기독교 교육개론 정리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 기독교 교육 일반사
1. 이스라엘의 교육
2. 예수의 교육
3. 초대교회의 기독교 교육
4. 중세의 기독교교육
5. 종교개혁과 교육
6. 주일학교 운동
Ⅱ. 기독교 교육 사상사
1. 기독교 교육의 사조
Ⅲ. 기독교교육 연구 동향
1. 미국
2. 독일
Ⅳ. 한국의 기독교 교육
1. 1960년대 이전
2. 1960년대 이후
3. 한국 기독교교육학의 성격

기독교교육심리
Ⅰ. 교육심리의 영역
Ⅱ. 신앙발달과 기독교교육
3. 파울러의 신앙발달론
1) 신앙의 의미
* 파울러의 신앙 이해
2) 신앙발달의 단계
4. 영적 발달
* 팩의 영적 여정을 통한 영적 단계
* 다아링의 신체적, 정서적 발달 간계에 기초한 영성 발달 모델
(1) 영성의 산에 오르기
(2) 자아를 십자가에 못 박기

기독교교육과정
Ⅰ. 교육과정의 기초
1. 교육과정의 의미
2. 교육 과정의 종류
3. 교육과정의 바탕

Ⅱ. 기독교교육과정
1. 기독교교육과정의 역사
2. 교회의 사명과 교육과정

기독교교육 교수-학습
Ⅰ. 교수형태
1. 교수형태
Ⅱ. 학습과정

교회와 교육
Ⅰ. 교회는 무엇인가?
Ⅳ. 예배와 교육
Ⅴ. 설교와 교육
Ⅵ. 교회의 의식을 통한 교육

본문내용

과 반성 교수 형태 - 행하기
Ⅱ. 학습과정
1. 출발점 - 그가 과거에 배운 모든 것의 총화
2. 의미 있는 경험 - 학습과정 전체의 일부로서, 의미 있는 경럼은 어떤 사람이 자기가 살아온 방식과 미래를 위해 무엇을 선택행 하는가를 깨닫게 하는 사건이나 그 조합을 뜻함.
3. 반성 - 의미 있는 경험을 분석하고 거기에 포함된 가능성과 요구를 이전의 사고 형태와 행동을 변화시키는 방향에서 분석하는 시도
4. 동화 - 교사에게는 기회를 제공하며 충고와 격려의 시간
학생에게는 반성한 문제를 살아내기 시작하는 진지한 시간
12장 교회와 교육
Ⅰ. 교회는 무엇인가?
그리스도의 몸, 하나님의 백성, 성령의 친교가 교회이다.
1. 그리스도의 몸
- 교회는 예수 그리스도 안에서 육신이 되신 하나님의 말씀에 그 뿌리를 내리고 있다.
-> 교회는 그리스도의 몸으로서 성육신의 확장이다.
- 교회의 우선권은 하나님께 있으며 하나님께서 인간을 위해 그리스도의 속죄를 통해 주시는 선물
2. 하나님의 백성
- 하나님의 백성은 교회를 하나님께 봉사하도록 불림 받은 신자들의 공동체로 보는 것
- 하나님의 부름은 모든 신자에 대한 것이기에 교직자와 평신도의 간격이 무너짐
3. 성령의 친교
- 친교는 인간의 사교적 활동이 아니라 성령의 작용.
- (헬) ‘코이노니아’ : 다른 사람과 함께 동참한다는 의미 => 연합과 참여의 의미
4. 교육수행자로서의 교회
- 교회를 떠난 교육은 있을 수 없음 -> 기독교교육은 교회중심이어야 한다.
=> 그러므로 교회는 교육 수행자
Ⅳ. 예배와 교육
1. 예배의 교육적 근거
1) 예배는 하나님께서 인간을 부르시고 인간은 하나님께 나아가며, 하나님은 인간의 예배를 인정하시고 받으시며, 인간은 하나님께 응답하는 과정이다.
2) 예배는 성서에서 기인
(구약) 예배는 하나님께 드리는 지고의 존경과 찬양의 행위
(신약) 예배는 하나님을 향한 찬양과 기도, 봉사와 함께 우리의 생명까지 드리는 의미
3) 예배의 유형 - 장막 예배, 성전 예배, 회당 예배, 초대교회 예배
2. 예배를 위한 교육
예배가 교육의 수단은 아니지만 예배를 통해서 교육이 이루어질 수 있다. -> 예배 자체를 통해 교육되어야 한다.
예배 순서 - 미리 이야기해주라! 사람은 알고 있는 부분에 더 깊은 관심을 갖기 마련이다!
1) 찬양 - 선곡 : ①이해할 수 있는 종교적인 개념을 가지고 있는 구체적인 낱말들-상장주의 피하기
②쉬운 음정 ③단순한 리듬 ④쉬운 음역
2) 기도 - 찬양, 고백, 감사, 간구, 순종 포함 되야!
3) 주기도문 - 특정한 시간을 통하여 주기도문에 대한 공부를 하여 내용 충분히 이해하도록 해야함
4) 성서낭독 - 하나님 말씀의 직접적 낭독이므로 소중히!
- 구약과 신약에서 하나씩 택하는 것이 좋다.
- 어린이 예배의 경우에는 읽은 성서의 배경과 의미를 간단히 해석해 주는 것이 좋다.
5) 헌금 - 예배가 하나니므이 부르심에 대한 인간의 응답이면 응답을 표현하는 중요한 예배순서는 헌금
- 헌금이 어떻게 쓰여지느냐를 가르치는 것은 교회에 대한 관심의 표명이 될 수 있고, 현대 교회의 무분별한 재정 사용에 대한 하나의 시정책이 될 수 있다.
3. 예배 시설에 대한 교육과 평가
예배를 위한 장소 1) 본당 2) 성단 3) 현관
Ⅴ. 설교와 교육
교육의 가장 중요한 기둥 - 목적, 내용, 방법
Ⅵ. 교회의 의식을 통한 교육
교회 의식때 의식이 의미하는 바를 충분히 살려야 한다.
* 의식은 형식이 아니다. - 의식은 ‘백성을 대신하여 수행하는 공적 준비’라는 어원을 가지고 있음
의식은 신앙공동체의 행위이다
의식이 신앙공동체 전체를 다름 세대로 전수하는 역할을 하는 것이다.

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