고교 평준화 정책의 현 실태와 그 대안 고찰

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고교 평준화 정책의 현 실태와 그 대안 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

밟아왔고, 그 마지막 종착지는 교육결과의 평등임을 알 수 있다. 교육결과의 평등은 학교를 마치고 사회에 진출하여 획득하는 교육의 결실, 즉 직업, 수입, 지위 등이 일치하는 수준이다. 일치 수준이 높으면 그 만큼 평등하고, 일치수준이 낮으면 그만큼 불평등한 교육이라고 평가할 수 있다.
그렇다면 교육 결실의 평등을 이루기 위해서는 어떻게 해야 할까?

키워드

고교 평준화,   교육 평등,   문제점