유아교육 지도안 모음

본문내용

도 안
활 동 명
눈송이 모빌 만들기
활 동 형 태
개인
소집단
카드번호
12-2-1
목 표
눈송이에서 볼 수 있는 결정체의 모습을 형상화 시켜보는
경험과 폐품을 활용하는 경험을 갖는다.
준 비 물
1회용 수저, 1회용 스티로폼 접시, 유성 매직, 크레파스, 본드.
활동 내용
및
방 법
① 1회용 스티로폼 접시를 여러 가지 모양으로 자른다.(직경 6∼7cm정도)
② 1회용 숟가락을 깨끗이 씻어 잘 말려 준비한다.
③ 눈송이를 만든다.
- 스티로폼 자른 것의 앞, 뒤에 크레파스 혹은 유성매직으로 그림을 그린다.
- 숟가락 5∼6개를 가져와 유성 매직으로 앞,뒤에 그림을 그린다.
- 숟가락 뒷면에 본드를 칠해 5∼6초 시간이 경과한 후
스티로폼에 돌려가며 눈송이처럼 붙인다.
④ 완성된 작품을 전시하여 감상한다.
- 완성된 작품의 스티로폼 꼭대기에 구멍을 뚫고 낚싯줄을
연결해 문이나 모빌틀에 매달고 감상한다.
기 타
◈ 작업을 하기 전에 유아들과 함께 집에서 안쓰는 1회용 스티로폼
접시와 1회용 플라스틱 수저를 모아 준비해 두었다가 작업을 하게 되면
폐품을 활용하는 실제적인 경험을 갖게 되므로 효과적이다.
62. ' 성탄 달력 만들기' 활 동 지 도 안
활 동 명
성탄 달력 만들기
활 동 형 태
소집단
카드번호
12-2-2
목 표
성탄절(크리스마스)의 유래와 의미를 알 수 있으며, 시간 개념의
형성을 돕는다.
준 비 물
색상지(초록색), 반짝 종이(노랑, 빨강, 파랑), 은박 접시, 사인 펜,
유성 매직, 색연필, 크레파스, 실, 풀, 셀로판 테이프.
활동 내용
및
방 법
★유아 인원을 소집단으로 편성한다.
① 벽의 크기에 알맞게 초록색 켄트지로 탄일목을 만들어 붙인다.
② 은박 접시의 안쪽에 그림을 붙이고 바깥쪽에는 날짜를 적어
붙인다.(24일 까지, 또는 방학일 까지)
③ 은박 접시의 숫자 나오는 쪽을 보이게 하여 붙인 다음 하루가
지날 때마다 접시를 뒤집어 붙여 그림이 나오게 한다.
④ 별, 종, 방울, 촛불 등의 장식물을 매단다.
기 타
◈ 은박 접시의 그림을 예수님의 탄생에 대한 그림, 성탄절 풍경 또는 성탄 카드를 오려내어 장식할 수 있다.
◈ 성탄절에 관한 그림을 그리기 전에 성탄절 이야기를 들려주면 효과적이다.
◈ 성탄절 풍경, 성탄에 관련되는 그림(모아 두었던 카드 활용)을 유아들이 직접 붙이도록 한다.
63. ' 지우개 무늬 찍기' 활 동 지 도 안
활 동 명
지우개 무늬 찍기
활 동 형 태
개인
카드번호
2-1-1
목 표
물질을 깎아서 찍는 경험을 한다.
준 비 물
다양한 재질의 종이 - 모조지,도화지,복사용지(파지),갱지,신문간지
활동 내용
및
방 법
① 지우개를 보여 주고 찍는 방법에 대해 이야기한다.
② 도장의 모형을 알아본다.(원, 네모)
- 교사가 지우개를 판다.
- 찍어 보아 안찍히는 부분은 수정한다.
③ 도장을 찍는다.
- 종이를 가져와 이름을 쓴다.
- 종이 위에 원하는 색의 그림물감으로 찍어본다.
④ 건조시킨다.
- 활동이 익숙해지면 옷감 위에 염색용 물감으로 무늬를 만들어 찍어 본다.
- 옷감에 찍었을 경우에는 염색용 물감이 완전히 마른 후에 다림질을 한다.
⑤ 완성된 작품을 전시하고, 감상한다.
기 타
◈ 선물을 쌀 때 포장지로 활용할 수도 있다.
64. ' 철사 모빌' 활동 지 도 안
활 동 명
철사 모빌
활 동 형 태
개인
카드번호
2-1-2
목 표
펜치와 철사의 사용법을 알고, 철사의 성질을 이용하여 입체적인
표현을 하게 한다.
준 비 물
색도화지, 셀로판지, 가는 철사, 풀, 가위, 펜치, 테이프.
활동 내용
및
방 법
① 펜치의 사용법을 안다.
- 철사를 꼬고 매듭짓고 팽팽하게 하는 법을 안다.
- 펜치로 철사 자르는 법을 안다.
② 철사를 자유로이 꼬아 여러 가지 모양을 만든다.
- 사람, 동물, 식물, 비행기, 자동차 등을 만든다.
③ 철사 뼈대에 셀로판지를 바른다.
④ 완성된 작품을 감상한다.
- 게시판, 유리창, 천장, 우산대에 매단다.
기 타
65. ' 땅콩 인형' 활 동 지 도 안
활 동 명
땅콩 인형
활 동 형 태
개인
카드번호
2-2-1
목 표
다양한 자료로써 창의적인 구성 능력과 손으로 조작하는 능력 을 발달시킨다.
준 비 물
땅콩, 검정색 굵은 실, 두꺼운 종이(갈색), 못, 갈색 털실,
검은 색종이, 나무 막대 - 가는 것 4개.
활동 내용
및
방 법
① 땅콩에 코, 눈, 입, 눈섭을 수채화용 화구 또는 사인펜으로 꾸민다.
② 몸통은 굵은 땅콩을 머리와 같이 검은 실로 잇는다.
③ 다리는 몸보다 약간 가는 것으로, 또 팔은 다리보다 가는 것을 택해서 그림과 같이 잇는다.
④ 모자는 갈색 종이 위에 원을 그려 오린 다음, 가운에에 ×자형으로 약간 가위질을 해서 모자와 같이 머리 위에 씌운다.
⑤ 검은 실 약 30cm길이를 팔과 발 그리고 머리에다 각각 끼워 길게 늘어뜨린다. 늘어진 실 끝을 십자로 된 나무에다 그림과 같이 묶는다.
⑥ 말도 농부를 만들 때와 같이 머리, 팔, 다리, 몸을 실로 잇는다.
⑦ 갈색 털실을 적당한 길이로 여러개 잘라서 머리 부분과 등에 붙인다.
⑧ 그리고 갈색 털실로 길게 땋아서 붙이고, 귀는 좀 두꺼운 종이로 삼각형을 두 개 잘라 붙인다.
⑨ 눈은 머리 양쪽 편에 그린다. 신 실을 십자로 된 나무에 그림과 같이 맨다. 이때 주의할 것은 말굽을 만들기 위하여 네 발밑에 압정을 박는다.
기 타
66. ' 책갈피 꽂이' 활 동 지 도 안
활 동 명
책갈피 꽂이
활 동 형 태
개인
카드번호
2-2-2
목 표
작은 그림을 오려내어 헝겊에 붙이는 경험을 해 본다.
준 비 물
다양한 색과 넓이의 리본 테이프, 작은 그림이 있는 포장지나 잡지, 두꺼운 종이, 가위, 풀, 색끈,
활동 내용
및
방 법
① 두꺼운 종이에 기본 테이프를 붙인다.
② 리본을 모양대로 잘라낸다.
③ 포장지나 잡지에서 작고 예쁜 그림을 오려낸다.
④ 리본 위에 그림을 풀로 붙인다.
⑤ 윗면에 펀치로 구멍을 뚫고 색끈을 매단다.
기 타
◈ 여러 가지 모양으로 변화를 주어 이용할 수 있다.
◈ 리본 테이프는 폐품(케이크 묶은 리본 테이프 등)을 활용해도 좋다.
◈ 크리스마스 선물로 사용할 수 있다.

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유아교육,   지도안,   수업지도안,   학습지도안,   활동지도안