영아기 언어발달에 있어 유전과 환경의 영향을 고찰해 보세요. - 이론고찰, 본인의 견해

소개글

영아기 언어발달에 있어 유전과 환경의 영향을 고찰해 보세요. - 이론고찰, 본인의 견해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 언어발달에 있어 유전과 환경의 영향에 관한 이론 고찰
1) 영아기 언어발달의 결과는 유전의 영향이라고 주장하는 이론
2) 영아기 언어발달의 결과는 환경의 영향이라고 주장하는 이론
3) 영아기 언어발달의 결과는 유전과 환경 모두의 영향이라고 주장하는 이론
2. 영아기 언어발달에 있어 유전과 환경의 영향에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

유전적 요소와 환경적 요소에 의해서 추진되고 좌우된다. 유전적 요소는 인간이 지배할 수 없으며 주로 신체적 발달을 주도하는 요인으로서 성장률이나 태아기의 성장과 같은 성숙에 영향을 미친다. 환경적 요소는 인간의 환경에 존재하며 삶의 각 단계에서 새로운 기회를 부여하고 새로운 책임을 요구하는 가족의 기대, 학교, 직장과 같은 사회문화적 요소들을 말한다. 이러한 환경적 요소들이 인간의 발달과 행동을 이끄는 기본적 과정은 학습과 사회화라고 할 수 있다. 학습은 경험과 훈련에 의해 가치관, 태도 등을 형성하면서 기술을 습득하고 지식을 얻는 과정을 말한다. 사회화는 개인이 자기가 속한 사회적 집단 즉, 가족, 지역사회, 민족에 그 구성원으로서 자연스럽게 동화되어 가는 과정으로 그 안에서 통용되는 사회적 기대, 관습, 가치, 신념, 역할, 태도 등을 배우는 것을 포함한다. 따라서 영아기 언어발달은 이러한 유전적 요소와 학습과 사회화 같은 환경적 요소의 모든 영향을 반영하는 것이라 할 수 있다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “영유아발달의 이해”, 학지사, 2005
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 송명자, “발달심리학”, 학지사, 2009

키워드

영아기 언어발달,   환경,   유전,   영아기 언어발달에 있어 유전과 환경