[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안(만5세)> 활동유형(이야기나누기) 주제(가을) 활동명(나뭇잎의 가을밤) 교육과정(언어생활)

소개글

[유아교과교육론] <교육(부분)활동(수업)계획안(만5세)> 활동유형(이야기나누기) 주제(가을) 활동명(나뭇잎의 가을밤) 교육과정(언어생활)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

도입(3분)
전개(10분)
마무리(2분)

연계활동
활동평가

본문내용

-저는 oo잎이 좋아요
-색깔도 이쁘고 모양도 이뻐요
-종이에적어요
-한명씩 이야기 해요
-네
마무리
(2분)
어떤 종류의 나뭇잎들이 있었는지 생각하고 이야기 한다.
<그래프 보고 어떤 나뭇잎의 수가 제일 많은지 적은지 이야기 나눈다.>
우리반 친구들은 어느 나뭇잎을 제일 좋아하나요~?
오늘 무슨무슨 나뭇잎에 대해서 알아 보았죠~?
친구들이 무슨나뭇잎을 좋아하는지 알아보니 어때요~?
오늘 만든 그래프는 우리 친구들이 항상 볼 수 있도록 언어영역 옆에 벽에 붙여 놓을 꺼예요 ~나중에 또 보도록 해요 ^^
- 단풍잎이요
은행잎이요
솔잎이요
감나무잎이요
밤나무잎이요
-재밌어요
저랑 똑같았어요
-네 ~~
연계활동
‘단풍잎의 가을밤’ 동화를 듣고 이야기 나눈다.
활동평가
<활동평가>
나뭇잎들의 특징을 잘 이해하였는가?
자신의 생각을 잘 표현하였는가?
<교사평가>
활동을 원활하게 이루어지도록 교사의 개입이 적절하였는가?
교사가 준비한 교재와 교구들이 유아의 활동에 적합하였는가?
유아와의 상호작용에 있어 적합한 수준의 발문을 하였는가?
<유아평가>
유아가 이야기 나누기활동에 책임감을 가지고 적극적으로 참여하였는가?
유아는 활동에 재미와 흥미를 느꼈는가?

키워드

유아교과교육론,   수업계획안,   만5세,   교육활동 계획안,   이야기나누기,   가을,   나뭇잎의 가을밤,   언어생활