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했을 때 아기 단풍잎의 마음은
어떠했을까?
C : 속상했을 거 같아요.
T : 그래. 많이 속상했겠지.
T : 너희가 만약 아기 단풍잎처럼 엄마아빠와 헤어진다면 어떨까?
C : 유아들의 다양한 대답
T : 그래. 그런 마음이 들겠구나. 그럼 너희가 아기 단
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가을 밤 하늘의 별님이 반짝 반짝 예쁘게 단풍잎 들을 비추어 주었어요.
그래서 단풍잎들은 따뜻하고 행복하게 가을밤을 보냈어요.
[‘나뭇잎의 가을밤‘의 동화내용을 다시 회상해 본다.]
○○반 친구들 동화 잘 들었나요??
단풍잎 가족들
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밤나무잎이요
-재밌어요
저랑 똑같았어요
-네 ~~
연계활동
‘단풍잎의 가을밤’ 동화를 듣고 이야기 나눈다.
활동평가
<활동평가>
나뭇잎들의 특징을 잘 이해하였는가?
자신의 생각을 잘 표현하였는가?
<교사평가>
활동을 원활하게
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나뭇잎과 여행을 함께 할 수 없었죠?
C: 알밤을 모으려고요. / 집을 지으려고요. / 채소밭을 가꾸려고요. / 고구마를 캐려고요.
T: 우리 친구들이 내용을 아주 잘 기억하고 있어서 선생님 기분이 좋아요. 다음에는 우리 ‘단풍잎의
가을밤’ 동화
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가을바람에 떨어지는
단풍잎
견학
실외활동
숲 속 나들이
수목원
산책하기
낙엽 밟기
역할
쌓기
미술 조형
단풍잎의 가을밤
숲속의 친구들
가을나무 만들기
가을동산 꾸미기
도토리팽이 만들기
내가 만든 가을나무
나뭇잎 왕관 만들기
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밤 낮으로 일하며 오직 하나님의 복음을 전파하게 되었습니다. 그리고 그러한 수고와 애쓴 것을 데살로니가 교인들이 보고 하나님의 사랑을 배웁니다.
그리고 이제 다가오는 핍박에 대해 사도 바울이 그렇게 견딘 것처럼 이들에게도 바울은
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가을의 날씨였지만 밤에는 굉장히 쌀쌀했고 추운 날씨 때문에 그런지 눈발이 내리는 지역도 있었습니다. 저는 어린시절부터 자전거를 타왔고 열악한 환경에서도 다양한 경험을 해보았기 때문에 미리 준비한 라이딩용 장비를 이용하며 계속
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밑에서 봄이면 모내기를 하고 가을이면 허리춤에 비료포대를 차며 늦은 밤까지 고추를 땄습니다. 성장과정 및 학교생활
성격소개
생활신조 및 가치관
지원동기 및 자신이 희망한 직무에 적합하다고 생각하는 이유는 무엇입니까?
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가을쯤에는 3학년 학생들과 교수님들이 모두 모여 2박 3일간 졸업여행을 가는 행사가 있습니다. 당시 과대표였던 저는 이를 추진함에 있어 두가지 난관에 부딪혔었습니다. 1. 많은 과제때문에 인원, 장소 등을 정함에 있어서의 시간 부족, 2. 평
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밤을 세워 읽는 편이나 한편 쉬 싫증을 내기도 한다. 계절은 가을을 좋아하고 혼자 걷기를 좋아한다. 사랑할 줄도 아나 사랑을 고백해 본 기억은 아직 없다. 이러한 면면이 내 모습이고 내 전부이다. 바바리 코트에 손을 넣고 낙엽길을 홀로 걷
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