[아동복지론] 훈육을 핑계로 폭력을 정당화하는 친권의식을 바로잡기 위해 아동학대를 막을 수 있는 사회적 대책은 무엇이 있는지 써보고 이에 대한 개인의 생각 (아동학대)

소개글

[아동복지론] 훈육을 핑계로 폭력을 정당화하는 친권의식을 바로잡기 위해 아동학대를 막을 수 있는 사회적 대책은 무엇이 있는지 써보고 이에 대한 개인의 생각 (아동학대)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자신이 생각하는 부모로서의 의무

2. 자신의 올바른 자녀 훈육방법

3. 내가 본 주변의 바람직한 훈육방법
1) I-message
2) Do-message
3) 적극적 경청
4) 보상

4. 아동학대를 막을 수 있는 사회적 대책
1) 아동보호전문기관의 역할 확대
2) 아동 및 가족 서비스 지원 확대
3) 아동학대 예방 관련 홍보

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

의료인 및 참석 희망자를 대상으로 아동학대예방을 위한 다짐의 시간을 갖고 아동학대신고의무자 교육을 실시하였으며, 홍보대사 김현철과 프로젝트 그룹 주식회사의 기념공연이 이어졌다. 의료인은 아동복지법 제26조에서 규정하고 있는 아동학대신고의무자 중 한 직업군에 해당하며, 신고의무자는 아동학대 조기발견에 유리한 사람들이므로 아동학대에 대한 신고의무인식 향상이 곧 아동학대 발견과 직결된다고 할 수 있다.
보건복지부중앙아동보호전문기관의 「전국 아동학대현황보고서」에 따르면, 지난 6년 동안 신고의무자에 의한 아동학대신고건수가 해마다 증가하고 있으나 매년 1/3 수준에도 미치지 못하고 있는 것이 실정이다. 앞으로는 홍보를 통하여 아동학대 예방교육이 아동뿐만이 아니라 성인 모두 참여될 수 있도록 폭넓게 제공되어야 한다고 본다. 이러한 교육비 역시 정부의 지원이 적극적으로 필요하다.
5. 시사점
아동은 시간이 경과함에 따라 양적인 변화와 질적인 변화로 인하여 개별적으로 행동 양상이나 발달 속도가 각각 다른 특징을 보인다고 할 수 있다. 유전과 환경의 영향으로 자신의 문제를 스스로 해결하려고 하고, 개인의 능력을 발휘하게 되고, 이로 인하여 자신의 욕구를 성취하여 자신감을 갖게 된다. 발달에 있어서도 눈에 보이는 측면이 있는 반면 눈에 보이지 않는 잠재적인 측면이 있기 때문에 부모와 사회는 어린이들이 행복한 삶을 영위하기 위해 기회와 환경을 제공해 주는 것은 물론, 아동복지 혜택을 고려 시, 가능한 현재 아동에게 필요한 것은 무엇인지를 먼저 살펴주었으면 하는 바이다. 현재 우리나라의 사적인 문제로 아동학대가 이슈화됨으로써 개인적 측면으로는 어린이 또는 보호자에게 큰 후유증을 남게 되고, 국가 및 사회적인 측면으로는 우리나라의 사회적인 건전한 인력을 상실함으로써 복지대상 증가는 물론 경제적 손실을 불러 올 수 있다는 점으로 심각성을 갖고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 훈육을 핑계로 폭력을 정당화하는 친권의식을 바로잡기 위해 아동학대를 막을 수 있는 사회적 대책은 무엇이 있는지 서술해 보았다. 최근 우리사회에서도 아동학대 사례가 빈번하게 보고되고 있으며, 질적인 측면에서나 양적인 측면에서나 우려할 만한 양상을 보이고 있다. 이에 따라, 적극적인 사회적 대처가 필요한데, 아동학대는 복잡한 가족역동 및 사회적 맥락, 혹은 다양한 요인들의 상호작용에 의해서 발생하며, 영향을 주는 기제도 복잡하다. 아동학대의 이러한 특징적 기제 때문에 아동학대에 대한 개입은 지역사회 내 어떤 한 기관에서 전담해서 접근하는 것에는 한계가 있다는 점이 지적되어 왔고, 다양한 유관기관들 이 유기적으로 공조체계를 구축하여 체계적인 사례관리가 되어야 한다는 점이 강조되고 있다.
참고문헌
김정래(2002). 아동권리향연. 교육과학사.
윤혜미 외(2005). 아동복지론. 청목출판사.
문영희(2008). 아동학대와 레질리언스. 이론의정원.
하승수 외(2007). 아동권리보장을 위한 친권상실관련 판례분석. 아동권리연구.
김진영 외(2001). 유아부모교사를 위한 부모교육. 창지사.

키워드

훈육,   훈육방법,   아동학대,   친권의식,   학대