다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어발달 및 지도방안에 대해서 생각해보시오

소개글

다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어발달 및 지도방안에 대해서 생각해보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화 가정 영유아기 자녀가 가질 수 있는 문제점(언어발달 측면)
2. 다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어발달 및 지도방안에 대해서 생각해보시오

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

외국출신 이민자 부모가 한국어에 능통해진다면 그들의 자녀들 또한 한국어 언어발달에 긍정적 도움을 받을 수 있다고 믿는다.
-다문화 가정 출신 아이들은 또래들보다 자신의 한국어 구사력이 떨어진다는 이유로 마음의 상처를 받기 일쑤다. 이러한 마음의 상처는 아이들의 언어발달을 더욱 지체시키는 결정적 요인이 될 수도 있는 바, 다문화 가정 출신 아이들의 언어발달을 효과적으로 전개시키기 위해서는 언어지도와 더불어 아동상담 및 개인상담을 병행하는 것이 현명할 것이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 다문화 가정의 영유아기 자녀의 언어발달 및 지도방안에 대해서 나의 의견을 기술해 보았다. 우리사회 다문화 가정의 자녀들은 언어발달이 지체되는 경우가 많은데, 이러한 문제에 경각심을 가지지 않고 개입하지 않는다면, 다문화 가정 자녀들은 우리사회에 통합되지 못할 수도 있겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
다문화가족자녀의 결혼이민 부모출신국 언어습득을 위한 교육지원사례연구 (다민족 다문화사회로의 이행을 위한 정책패러다임 구축 4,경제.인문사회연구회 협동연구총서 10-27-03, 2010 연구보고서 3-2) 이재분 저 | 한국여성정책연구원 | 2010.12.31

키워드

다문화 가정,   다문화 가정의 언어발달,   언어지도