사회적으로 분노장애에 대한 이슈화가 되고 있는데 따라서 분노의 개념(정의) 등 문헌 고찰을 통하여 분노가 무엇인지 서술하시오.

소개글

사회적으로 분노장애에 대한 이슈화가 되고 있는데 따라서 분노의 개념(정의) 등 문헌 고찰을 통하여 분노가 무엇인지 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동기 후기 분노의 개념
2. 아동기 후기 분노 연구의 필요성
3. 아동기 후기 분노의 변수인 열등감의 개념
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

데 따라서 분노의 개념(정의) 등 문헌 고찰을 통하여 분노가 무엇인지 살펴보았다. 분노는 사람들이 살아가는 일상생활에서 나타나는 감정으로 자신과 타인의 관계 속에서 불협화음으로 소통과 경청 그리고 공감에서 비롯된다. 또한 정서표현이며 정서조절이기도 하다. 나아가 개인의 인지적, 정서적, 행동적, 생리적으로 나타난다. 이러한 분노는 누구에게나 발생하지만 이 같은 분노가 아동기 후기 열등감에서 비롯돼서 이를 잘 해소하지 못한다면 훗날 흉악한 범죄로 연결될 수 있다. 따라서 가정이나 학교에서는 아동의 분노가 어떤 이유에서 발생하고 있는지, 이를 잘 조절하여 건강하게 조절하고 있는지 상시 확인할 필요가 있고 만약 이를 잘 조절하지 못한다면 사회복지실천 차원에서 접근이 반드시 필요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 안인경, “중학생의 공격성과 분노표현방식에 따른 DAS 검사반응 특성”, 서울불교대학원, 2012
- 김믿음, “아동학대에 나타난 부모의 분노에 대한 성경적상담”, 총신대, 2014
- 김은진, “아동기 후기의 열등감이 분노에 미치는 영향”, 한양대, 2012
- 이호연, “학령후기 아동의 인터넷 게임중독과 우울 및 분노와의 관계”, 한양대, 2011

키워드

분노,   분노장애,   분노 연구의필요성,   분노의 개념,   분노의 변수,   사회복지조사